Warsztaty logorytmiczne - Logorytmika w edukacji i terapii języka - 26 września 2026 r.
Warsztaty logorytmiczne - Logorytmika w edukacji i terapii języka - 5. edycja JUBILEUSZOWA
Partner wydarzenia: Wydawnictwo Edukacyjne
Adresaci warsztatów:
nauczyciele wychowania przedszkolnego
nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej
studenci pedagogiki
terapeuci
wychowawcy świetlicy
osoby prowadzące animacje dla dzieci
specjaliści wczesnej interwencji
Prowadzenie:
dr n. hum. Anna Walencik-Topiłko
Termin warsztatów:
26 września 2026 r. 10:00- 17:00 (8 godzin dydaktycznych)
Lokalizacja warsztatów:
w trakcie ustalania - 26 września 2026 r. ( na pewno Trójmiasto)
Organizator warsztatów:
Fundacja POZYTYWNI
ul. SOJOWA 2D/32
81-589 GDYNIA
POMORSKIE
NIP: 5862350640
KRS: 0000810996
Zaświadczenia
TAK
Opłata za warsztaty:
550 zł /os - opłata regularna
350 zł / os * - opłata dla nauczyciela zatrudnionego w szkole lub przedszkolu zgłoszonym do programu Kampanii Społecznej Słowa mają moc
200 zł / os ^ - opłata dla studenta/ki - z ważną legitymacją studencką
OPŁATĘ dokonujemy na konto:
Fundacja POZYTYWNI ul. SOJOWA 2D/32 81-589 GDYNIA
mBANK:
04 1140 2004 0000 3102 8288 6483
W tytule przelewu: Imię i nazwisko z rejestracji oraz LOGORYTMIKA
Rejestracja:
https://forms.gle/kqZV8QBYNnhCwNSP8
Cel warsztatów:
Wzbogacenie metod pracy nauczyciela w nauczaniu przedszkolnym i wczesnoszkolnym o logorytmikę – metodą rozwijającą harmonijnie motorykę i słuch dziecka oraz stymulującą rozwój mowy.
Forma warsztatów:
- zajęcia grupowe, omówienie przykładowych ćwiczeń i ich wykonanie. Materiały uzupełniające
- ćwiczenia prowadzone są na materiale muzycznym, słownym i na piosence, w oparciu o przykładowe scenariusze zajęć logorytmicznych.
Program warsztatów:
- logorytmika – kilka najważniejszych informacji o metodzie;
- ćwiczenia usprawniające motorykę dziecka w zakresie makro- i mikroruchów przygotowanie do mówienia, czytania i pisania); kształcenie koordynacji oraz umiejętności pojmowania przestrzeni;
- ćwiczenia usprawniające percepcję słuchową w zakresie parametrów akustycznych dźwięków, w tym dźwięków mowy (słuch fizyczny, fonetyczny i fonemowy);- ćwiczenia słowno-ruchowe – stymulacja prawidłowej artykulacji głosek i niektórych cech prozodycznych języka (tempa, rytmu, intonacji, akcentu);
- ćwiczenia kształcące szybką reakcję ruchową na określone sygnały oraz ćwiczenia koordynacji słuchowo-wzrokowo-ruchowej – utrwalenie i poszerzenie umiejętności językowych;
- przykładowe zabawy i scenariusze zajęć z zastosowaniem w/w ćwiczeń.
Program w oparciu o autorskie piosenki, wierszyki, ćwiczenia i scenariusze, odesłanie do publikacji dostępnych na rynku wydawniczym.
Materiały uzupełniające:
opisy przykładowych ćwiczeń, piosenki, wierszyki, scenariusze zajęć, materiały dydaktyczne – przedruki tekstów opublikowanych.
Niezbędnik Uczestnika warsztatów:
- wygodne ubranie do ćwiczeń ruchowych
- obuwie zmienne na miękkiej podeszwie (lub bawełniane skarpety)
- dowolny instrument muzyczny
Posiłki:
- Przez cały czas trwania kursu dostępny jest kącik kawowy, gdzie dostępne są ciepłe napoje (kawa i herbata), zimne napoje (woda) oraz przekąski (ciasteczka, paluszki)
- Podczas długiej przerwy - zapewniamy catering zimny (nie zapewniamy obiadu)
UWAGA!
Z uwagi na ograniczoną ilość miejsc, o udziale decyduje kolejność zgłoszeń oraz kolejność uiszczenia opłaty.
Faktury - Wymagane dane:
Osoby indywidualne:
Imię i nazwisko oraz adres zamieszkania
Instytucje:
Nabywca - nazwa podmiotu, adres, NIP
Odbiorca - nazwa podmiotu, adres
Dla Instytucji istnieje możliwość wystawienia faktury z odroczonym terminem płatności
W razie pytań możesz się skontaktować:
Dorota Jankowiak-Dąbrowska
Dyrektor Marketingu Fundacji Pozytywni
tel. 574-298-848
[email protected]
Where is it happening?
Event Location & Nearby Stays:

![ORIENTATOR [ jesie\u0144 2026 ]](https://cdn-ip.allevents.in/s/rs:fill:500:250/g:sm/sh:100/aHR0cHM6Ly9jZG4tYXouYWxsZXZlbnRzLmluL2V2ZW50czkvYmFubmVycy8xMWMxNzhiZWZjN2I2MTViOGFiZjZiNjZlYzQwMzMxNmQ4NGMwYmFiYmVhZjM4ZjY3ZDg4NTc4MGIwNmY1NjAwLXJpbWctdzEyMDAtaDY4My1kYzA4MDgwOC1nbWlyP3Y9MTc4NjQxMjg5NQ.avif)

















