Lezing Atheense democratie & volksmenners

Name: Lezing Atheense democratie & volksmenners
Start: 2025-12-03T19:30:00+01:00
End: 2025-12-03T21:30:00+01:00
Location: Amsab-Instituut voor Sociale Geschiedenis

Schedule

Wed Dec 03 2025 at 07:30 pm to 09:30 pm

UTC+01:00

Location

Amsab-Instituut voor Sociale Geschiedenis | Gent, OV

Op woensdag 3 december 2025 organiseert het Instituut voor Filosofische en Sociaalwetenschappelijke Educatie (Ifese) i.s.m. Amsab-Instituut voor Sociale Geschiedenis een lezing met prof. dr. Emiliano Acosta (UAntwerpen & UGent) en dr. Thierry Oppeneer (UGent) over de Atheense democratie en volksmenners. De activiteit zal in de lokalen van Amsab-ISG (Bagattenstraat 174, 9000 Gent) plaatsvinden, starten om 19.30 uur en eindigen om 21.30 uur. Nadien is er de gelegenheid om na te praten op café.
*Programma*
19:30u – 19:35u Welkomstwoord
19:35u – 20:15u Prof. dr. Thierry Oppeneer (UGent) over “Democratie in de oudheid: Politiek van, voor en door het volk?”
20:15u – 20:55u Prof. dr. Emiliano Acosta (UAntwerpen & UGent) over “Ideologie, populisme en politieke uitsluiting in de opvattingen van Plato en Aristoteles over democratie.”
20:55u – 21:15u Panel
21:15u – 22:30u Vragen

*Thema*
De bijdrage van professor Acosta aan deze tweespraak kan als volgt worden samengevat:
Deze lezing beoogt een overzicht te geven van Plato’s en Aristoteles’ concepten van democratie met als doel een kritisch perspectief te krijgen op de huidige crisis van de liberale democratie. Er wordt een analyse geboden van de centrale rol die ideologie, sociaal conflict, sociale en economische ongelijkheid, de dimensie van verlangen en politieke uitsluiting spelen in de concepten van democratie van deze twee filosofen. In de lezing zal voornamelijk verwezen worden naar Plato’s Politeia en Aristoteles’ Politica.
De bijdrage van doctor Oppeneer aan deze tweespraak kan als volgt worden samengevat:
Demokratia is de antieke staatsvorm waarbij de demos – ‘het volk’ – de kratos – ‘de macht’ – heeft. Maar wie werd er eigenlijk tot dat volk gerekend? En hoe oefende het zijn macht uit? In deze lezing duiken we in de wereld van antieke democratieën. De meeste aandacht zal uitgaan naar klassiek Athene – de beroemdste en meest radicale democratie uit de oudheid – maar we richten onze blik ook op andere steden waar het volk het voor het zeggen had. We kijken naar de instellingen, politieke praktijken en ideeën die deze bestuursvorm vormgaven. Hebben de Grieken ‘de democratie’ werkelijk uitgevonden, en in hoeverre lijken onze moderne systemen daar nog op?
*Inschrijving*
U kunt zich inschrijven voor deze lezing via https://forms.gle/PjCyLTBfjLnaU5EU9. Wie bijkomende vragen heeft, kan zich richten tot onze algemeen directeur Jitte Akkermans ([email protected]).
*Sprekers*
Prof. dr. Emiliano Acosta is hoofddocent voor sociale en politieke filosofie aan de Universiteit Antwerpen en gastdocent aan de Universiteit Gent. Hij behaalde in 2008 zijn doctoraat in de wijsbegeerte aan de Universität zu Köln. Hij was tussen 2009 en 2015 postdoctoraal onderzoeker van FWO en tussen 2013 en 2024 docent filosofie aan de Vrije Universiteit Brussel. Hij is auteur van Plato lezen (2020) en Filosofische Decamerone (2023).
Dr. Thierry Oppeneer is senior postdoctoraal onderzoeker bij het Fonds Wetenschappelijk Onderzoek en doceert Griekse en Romeinse Oudheid aan de Universiteit Gent. Hij promoveerde aan de UGent met een proefschrift over de retoriek van democratie in de literatuur van de Tweede Sofistiek. Hij was gastonderzoeker aan de University of Oxford (2017), Colombia University (2019) en de Universiteit Leiden (2024) en verbleef als onderzoeksfellow aan de Fondation Hardt pour l’étude de l’antiquité classique (2020) en de Academia Belgica (2021). Daarnaast doceerde hij aan de Vrije Universiteit van Amsterdam (2022-2023) en was hij gastprofessor aan de UGent (2022-2023). In zijn huidige onderzoeksproject onderzoekt hij politieke communicatie in de volksvergaderingen van de Hellenistische en Romeinse periodes, met bijzondere aandacht voor de rol van retorische handboeken als bronmateriaal.