Drzwi Otwarte 2026
Schedule
Sat Apr 11 2026 at 09:00 am to 01:00 pm
UTC+02:00Location
II Liceum Ogólnokształcące im.T.Kościuszki w Kaliszu | Kalisz, WP
Oto kilka ważnych informacji:
II LO w Kaliszu
- INFORMACJE DLA KANDYDATÓW
Wniosek o przyjęcie należy wypełnić w elektronicznym
systemie naboru na stronie:
https://ponadpodstawowe-kalisz.nabory.pl/
powinien zostać wypełniony elektronicznie i zatwierdzony w terminie od 11 do 29 maja do godziny 15:00.
Harmonogram rekrutacji:
3 - 7 lipiec do godziny 15:00 uzupełnianie wniosku o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej o kopię świadectwa oraz zaświadczenie o wynikach egzaminu ósmoklasisty
3 - 7 lipiec do godziny 15:00 możliwość dokonania zmian we wniosku w tym zmiany oddziałów lub szkół oraz złożenie nowego wniosku
13 lipca 2026 r. o godzinie 12:00 szkoły ogłaszają listy zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych kandydatów,
13 - 16 lipca do godziny 13:00 szkoły przyjmują oryginały świadectw i zaświadczeń o wynikach egzaminu ósmoklasisty,
16 lipca o godzinie 14:00 szkoły ogłaszają listy przyjętych i nieprzyjętych kandydatów.
Kandydat, który znajdzie się na liście zakwalifikowanych do Liceum, celem potwierdzenia woli podjęcia nauki, powinien złożyć
w liceum dokumenty:
-wydrukowany wniosek o przyjęcie do liceum z czytelnym podpisem rodzica,
-oryginał świadectwa i oryginał zaświadczenia z egzaminu
-kartę zdrowia,
-2 fotografie (podpisane: imię i nazwisko),
-kserokopię odpisu skróconego aktu urodzenia.
Profile klas na rok 2026/2027:
Klasa A: j. polski, historia, opcjonalnie j. angielski.
Klasa B: j. polski, biologia, opcjonalnie j. angielski.
Klasa C: biologia, chemia, opcjonalnie j. angielski.
Klasa D (dwujęzyczna): j.polski, geografia, biologia; a matematyka i biologia realizowane dwujęzycznie
Klasa E1: geografia, matematyka, opcjonalnie j. angielski.
Klasa E2: geografia, biznes i zarządzanie, opcjonalnie j. angielski.
Where is it happening?
II Liceum Ogólnokształcące im.T.Kościuszki w Kaliszu, ulica Szkolna 4, 62-800 Kalisz, Polska, Kalisz, PolandEvent Location & Nearby Stays:
















