TEMPO DELLA RIFLESSIONE TEMPO DELL'APPRENDIMENTO

Attraverso la visione di esperienze dei nidi e scuole infanzia di Reggio Emilia verranno proposti dialoghi e confronti sul tempo della riflessione come struttura epistemiologica della conoscenza dei bambini e degli adulti. Quali "futuro" ha questo approccio educativo per costruire comunità, inclusive, solidali, partecipate?

Intervengono Daniela Lanzi, Unità Organizzativa Complessa Istituzione Scuole e Nidi d’Infanzia del Comune di Reggio Emilia

Conduce Antonella Cattaneo, Divisione educativa, Città di Torino

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