Séminaire Palestine ENS (Séminaire d'élèves): Mjriam Abu Samra

Palestinian Youth Revolt: Any Role for Political Parties?

Pour nous contacter: [email protected]

Rejoignez nous ce lundi 16 décembre 2024 à 18h00 au 48 boulevard Jourdan dans le 14ème arrondissement(et pas dans le 5ème arrondissement) , Paris, en salle Cohen, pour le Séminaire Palestine ENS (Séminaire d'élèves) . La séance se déroulera en anglais. Inscription gratuite et obligatoire, pour le présentiel comme pour le distanciel (plan vigipirate).

En distanciel : un lien visio vous sera envoyé avant la séance - inscrivez-vous ici pour cela. Vous serez en salle d'attente jusqu'à 18h et le début de l'entretien. Le lien est suffisant, aucun mot de passe n'est néccessaire.

Mjriam Abu Samra est chercheuse doctorante en relations internationales à l'université d'Oxford, au Royaume-Uni. Ses travaux portent sur les mouvements étudiants transnationaux palestiniens et leur contribution au mouvement de libération au sens large à travers différentes périodes politiques. Elle a précédemment obtenu un master en politique du Moyen-Orient à la School of Oriental and African Studies (SOAS) de Londres, au Royaume-Uni. Depuis peu, Mjriam est basée à Amman, en Jordanie. Mjriam a été cofondatrice et présidente de l'association de la jeunesse palestinienne « Wael Zuaiter » à Rome, en Italie, et elle est fondatrice et membre active du mouvement transnational de la jeunesse palestinienne (PYM).

A propos du Séminaire Palestine ENS :

Programme du Séminaire

Le séminaire Palestine s’inscrit dans la continuité du séminaire Penser avec la Palestine créé l’an passé. Le séminaire naissait en réponse à l’actualité et au besoin urgent de « donner droit à un espace de réflexion et de formation, pour réfléchir à ce qui, dans les mots de Günther Anders, peut être qualifié d’évènements supraliminaires, c’est-à-dire se situant au-delà du seuil duquel l’être humain peut non seulement penser, mais aussi se représenter, les effets induits par l’usage d’outils de destruction ».

Notre séminaire a une double exigence : celle de penser avec la Palestine dans son Histoire et son actualité, tout en reconnaissant que la Palestine agit comme un catalyseur de réflexion transdisciplinaire quant au droit international, à la géopolitique, à l’économie, à l’art, à notre humanité en tant que telle.

Ce séminaire réflexif doit permettre de comprendre, cycle après cycle, la vie des Palestiniens et Palestiniennes, en Palestine et en exil, dans le contexte politique passé et actuel. Par ailleurs, comme membres d’une communauté universitaire, il nous semble essentiel d’appréhender les réalités de l’enseignement supérieur en Palestine, de la vie des étudiants et étudiantes et des conditions d’exercice des enseignants-chercheurs.

Les différentes séances nous donneront l’occasion de présenter les travaux de chercheuses et chercheurs travaillant sur la Palestine, et notamment ceux de collègues palestiniens. Leur production intellectuelle et scientifique est d’autant plus précieuse qu’elle demeure entravée, et parfois invisibilisée, par les réalités quotidiennes de l’ordre imposé par l’État israélien sur les Palestiniens et Palestiniennes en Palestine.

Le séminaire s’envisage enfin comme une boîte à outils méthodologique. Les interventions de spécialistes de champs disciplinaires divers permettront d’aborder des démarches méthodologiques plurielles : études d’archives, enquêtes de terrain, observations participantes, entretiens, analyses littéraires.

Enfin, ce séminaire a pour ambition de comprendre la Palestine, le monde, et nous.

Ce séminaire transdisciplinaire est soutenu par quatre départements de l’ENS (les départements de Géographie, d’Histoire, de Philosophie et d’Études cognitives) et ses séances reflètent la diversité des disciplines qui y sont enseignées.

Nous vous attendons nombreux·ses à l'École Normale Supérieure, au 48 boulevard Jourdan dans le 14ème arrondissement (et non pas dans le 5ème arrondissement), en salle Cohen, le lundi 16 décembre 2024 à 18h00 pour cette entretien !

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Host or Publisher Un séminaire par des élèves de l'ENS