Kurz Akčňáci

INFORMACE A PŘIHLÁŠKY: https://www.ped.muni.cz/czv/kurzy-nejen-pro-pedagogickou-verejnost/vsechny-kurzy/akcnaci-program-socialne-emocniho-uceni-pro-zaky-4-6-trid-zs-24-a-25-9-2026

Kurz je určen pro učitele, školní psychology, speciální pedagogy i další odborníky, kteří chtějí dětem pomoci lépe zvládat emoce, vztahy a náročné situace ve třídě.
Vychází z principů terapie přijetí a odhodlání (ACT) a využívá hravý socio-emoční (SEL) program Akčňáci.
Účastníci kurzu se naučí pracovat s pilíři psychické flexibility – všímavostí, odstupem od myšlenek, přijetím, sebepoznáním, hodnotami a odhodlaným jednáním – tak, aby šly jednoduše použít ve škole.
Kurz bude hlavně praktický. Účastníky čekají ukázky aktivit, práce s herní strukturou programu, motivačním systémem, metodikou a pracovním sešitem pro žáky. Odnesou si konkrétní nástroje, které mohou hned využít ve výuce i třídnických hodinách.
Co si účastníci z kurzu odnesou:
• jasné porozumění pilířům psychické flexibility: všímavost, odstup od myšlenek, přijetí, sebepoznání, práce s hodnotami a odhodlané jednání
• dovednost, jak tyto principy přenést do každodenní školní reality (výuka, třídnické hodiny, náročné situace ve třídě)
• praktické aktivity a ukázky postavené na prožitkovém učení
• práci s herní strukturou programu, jeho motivačním systémem, metodickými materiály a pracovním sešitem pro žáky
Profil absolventa:
Absolvent kurzu bude schopen porozumět základním principům ACT. Dokáže u žáků cíleně rozvíjet jednotlivé dovednosti podporující jejich psychickou flexibilitu. Dokáže pracovat s emocemi, myšlenkami a chováním žáků způsobem, který podporuje jejich seberegulaci, odolnost a schopnost zvládat náročné situace. Absolvent bude umět využívat strukturu SEL programu Akčňáci, jeho herní prvky a aktivity k systematickému rozvoji sociálně-emočních dovedností žáků.
Získané kompetence bude moci absolvent uplatnit při výuce, v rámci třídnických hodin, preventivních programů a podpory well-beingu žáků.
Kurz přispěje k posílení profesní jistoty pedagogů a jejich schopnosti vytvářet bezpečné, podporující a rozvojové školní prostředí.
Garant kurzu: prof. PhDr. Karel Pančocha, Ph.D., M.Sc.
Lektorky kurzu:
Mgr. Radka Hájek (psycholožka, behaviorální analytička, vysokoškolská pedagožka a výzkumná pracovnice působící na UP v Olomouci, a PdF MU v Brně)
Mgr. Vendula Sunková (výzkumná pracovnice – Institut výzkumu inkluzivního vzdělávání, behaviorální analytička, studující doktorského programu Speciální pedagogika na PdF MU v Brně)
Délka kurzu: 4hodinový e-learning (podmínka účasti na prezenčním setkání) + dvoudenní prezenční kurz (14 vyučovacích hodin – 2x 7 hodin)
Termíny a místo konání kurzu:
24. a 25. 9. 2026 vždy od 9.00 do 17.00 hod.
Prezenční část kurzu bude probíhat v prostorách PdF MU – učebna E47 (Poříčí 31a, budova E, CVIDOS, 4. nadzemní podlaží).
E-learningová část kurzu proběhne před konáním prezenční části kurzu (e-learningovou část kurzu je potřeba absolvovat nejpozději do 24. 9. 2026).¨
Průběh kurzu a způsob jeho ukončení: Absolvent kurzu obdrží tištěné papírové osvědčení o absolvování programu celoživotního vzdělávání a elektronický mikrocertifikát. Podmínkou získání osvědčení a elektronického mikrocertifikátu bude: 100% aktivní účast na seminářích v rozsahu 14 hodin a absolvování e-learningu v plném rozsahu, vyplnění evaluačního dotazníku a výkon ve skupině – ve skupině si účastníci vyzkouší vybraná cvičení SEL jak v roli učitelů, tak žáků. Skupiny se budou následně vzájemně hodnotit.
Cena kurzu: možnost výběru ze 2 variant
varianta č. 1 – 4 900 Kč
obsahuje:
• 4 hodiny online e-learningu
• online metodické materiály
• 14 hodin prezenční výuky
• 1 tištěná příručka pro učitele
• 1 pracovní sešit pro žáky
varianta č. 2 – 8 900 Kč
obsahuje:
• 4 hodiny online e-learningu
• online metodické materiály
• 14 hodin prezenční výuky
• 1 tištěná příručka pro učitele
• 30 pracovních sešitů pro žáky
• 1 tištěné herní pole
Termín podání přihlášky: do 10. 9. 2026
Počet uchazečů: min. 10, max. 20