Jornada didáctica de la enseñanza del español en Bayona

Jornadas didácticas de ELE en Bayonna EMDL / Difusión

Las editoriales y Les te invitan con entusiasmo a una jornada completa de formación didáctica que se llevará a cabo el 23 de noviembre. Esta emocionante experiencia es posible gracias a la colaboración con y AIL Español.

Te invitamos a formar parte de talleres pedagógicos prácticos, pensados para potenciar tu forma de enseñar el español.

No te pierdas esta oportunidad única de aprender y crecer juntos. ¡Esperamos contar contigo en este evento didáctico excepcional!

¡Hasta pronto!

Fecha: Sábado 23 de noviembre de 2024

Horario: 09:00 - 15:00

Lugar: Maison des Langues Jakinola

• 9:00 - 9:30 : Inscripciones y Bienvenida
• 9:30 - 10:45 : Taller de Javier Loiro García (Difusión) : Diseccionamos Hoy en clase profesional: La prensa escrita como material para la enseñanza del español en el ámbito laboral
• 10:45 - 11:00 : Pausa café
• 11:00 - 12:15 : Taller de Joan Vignaud Sánchez (EMDL) : Caminito hacia el éxito, bordado de ritmos y estilos diversos
• 12:15 - 13:15 : Aperitivo/Tapas
• 13:15 - 14:30 : Taller de María del Olmo García (AIL Español) : Las tecnologías y el uso de las redes sociales en la enseñanza de ELE
• 14:30 - 14:45 : Sorteo de materiales

Nos servimos de los artículos de prensa escrita para incluir la actualidad en la clase de ELE y hacer a los alumnos partícipes de ella, ¿por qué no usarlo también para el mundo profesional? Usando este tipo de documentos podemos obtener muy buenos resultados en el aprendizaje y potenciar tanto el autoconcepto como la motivación de los estudiantes.

Sin embargo, es imprescindible realizar una serie de tareas previas con diligencia para aprovecharlos al máximo ya que, de no hacerlo, corremos el riesgo de provocar el efecto contrario al perseguido frustrando y confundiendo a los aprendientes. En este taller hablaremos de la sección Hoy en Clase Profesional y de los criterios de selección que utilizamos para tomar la decisión correcta. Por otro lado, analizaremos la explotación propuesta por Difusión a través de varios ejemplos de la mencionada sección así como la integración de estos recursos en las diferentes unidades didácticas de algunas de las colecciones más conocidas de esta casa.

Javier Loiro es licenciado en Historia y Especialista en enseñanza de ELE. Es máster en Lingüística Aplicada a la enseñanza de ELE de la Universidad Antonio Nebrija. Ha desarrollado su labor como profesor de ELE desde 2010 en España y Francia, también, ha sido tutor de profesores en prácticas, ha impartido cursos de formación de profesorado de ELE, además de desempeñar tareas de dirección del departamento de formación de profesores de un centro de lenguas en Madrid. Dentro del ELE sus campos de interés son la lingüística cognitiva, la metáfora conceptual y la expresión de las emociones. Desde más de cuatro años trabaja en el Departamento de Formación y Comunicación de Difusión ha impartido formaciones en Alemania, Hong Kong, Reino Unido, Canadá o Argelia entre otros lugares. Dentro del departamento también asume tareas de asesoría pedagógica.

Exploraremos cómo y con qué propósito la enseñanza adaptada a los diferentes ritmos y estilos de aprendizaje en las clases de español nos puede ayudar a ajustar nuestras prácticas educativas según las necesidades de nuestros estudiantes. En este taller profundizaremos en cómo acoplar las múltiples inteligencias y emociones de los estudiantes a la hora de aprender con los diferentes estilos y ritmos de aprendizaje. Analizaremos cómo enfrentar y superar las dificultades de aprendizaje a través de la implementación de diversas estrategias y la adaptación a distintos ritmos de aprendizaje.

El objetivo es promover un entorno de aprendizaje donde cada estudiante pueda avanzar con éxito a su propio ritmo. De ahí, descubriremos y compartiremos ideas innovadoras que no solo abordan las dificultades de aprendizaje, sino que también celebran la diversidad y singularidad de cada estudiante, creando un camino educativo que se adapta y enriquece a todos los alumnos.

Joan Vignaud Sánchez se licenció en Filología Hispánica en la Universidad de Burdeos. Posteriormente cursó un máster en Literatura hispánica comparada con la francesa. Desde 2008, ha trabajado como profesor de ELE en varias escuelas de Francia. También ha sido profesor de francés en la ciudad mexicana de Guadalajara. Desde 2015, Joan trabaja en Éditions Maison des Langues, donde realiza tareas de asesoría pedagógica. Además de su pasión por la enseñanza, Joan se ha dedicado intensamente al uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en el aula, así como a la promoción de la interculturalidad en la enseñanza de idiomas. Inspirado por el legado de sus padres, maestros en España, Joan ha heredado el gusto por la transmisión de conocimientos tanto en su papel de profesor como de formador.

En este taller aprenderemos a integrar herramientas digitales y redes sociales en clases de ELE para enriquecer la enseñanza del español como lengua extranjera. Comenzamos con una introducción dinámica, destacando la relevancia de estas herramientas en el aula de español mediante gráficas ilustrativas que muestran el gran interés que tienen los jóvenes al uso de métodos alternativos y atractivos como son las herramientas digitales y las redes sociales.

Durante el taller, presentamos una variedad de herramientas digitales y redes sociales que pueden usarse para mejorar la experiencia de aprendizaje durante el taller. Desde WhatsApp para facilitar la comunicación entre estudiantes y docentes, hasta YouTube para acceder a recursos audiovisuales, pasando por Jeopardy para crear juegos interactivos y motivadores, e incluso Instagram para promover la creatividad y el intercambio cultural.

No obstante, no todo es teoría en este taller. También buscamos que los asistentes puedan aprender a ponerlo en práctica con la mayor facilidad en sus aulas. Los participantes tienen la oportunidad de experimentar con estas herramientas en actividades prácticas diseñadas para promover la participación y el aprendizaje activo. Además, el profesor estará presente para supervisar y ofrecer orientación, asegurando que las actividades sigan el objetivo principal que se marquen.

En resumen, el taller ofrece una combinación única de teoría y práctica que otorga a los profesores de español las herramientas y el conocimiento necesarios para integrar eficazmente la tecnología y las redes sociales en sus clases, enriqueciendo así la experiencia de aprendizaje de sus estudiantes.

Profesora de Español como Lengua Extranjera por la Universidad Nebrija y Maestra de Educación Primaria por la Universidad Complutense de Madrid. Gracias a ambas titulaciones posee experiencia docente en varias escuelas públicas de Educación Primaria como maestra generalista y más de un año de experiencia como maestra de Aula de Enlace, siendo la encargada de enseñar la lengua española a alumnos extranjeros de entre seis y doce años recién llegados al país. Asimismo, ha trabajado y colaborado con reconocidas universidades como la Universidad Leibniz de Hanóver (Alemania) y, en la actualidad, con la Universidad ESCP, impartiendo la asignatura Español para los Negocios. A su vez, tiene el privilegio de formar parte de los equipos de enseñanza de AIL Español, donde continúa contribuyendo a la enseñanza y desarrollo de habilidades lingüísticas en español tanto a estudiantes de español como a profesores de ELE. Estas experiencias laborales le han brindado la oportunidad de desarrollarse profesionalmente y adaptar su metodología a todas las etapas y niveles educativos.

Host or Publisher Éditions Maison des Langues