Impulse aus dem Coaching für den berufsbezogenen Sprachunterricht

Die revolutionäre Entwicklung der generativen Künstlichen Intelligenz (KI) verändert grundlegend die Art und Weise, wie wir lernen und unterrichten. Insbesondere im Bereich des Sprachenlernens sind diese Veränderungsimpulse besonders intensiv: Technologie und Fachbereich – beides basiert auf Sprache.

In unserem Workshop erforschen wir, wie Chat GPT & Co. unsere Methoden transformieren, die Qualität unseres Unterrichts verbessern und uns gleichzeitig herausfordern.

Wir beginnen mit einer grundlegenden Einführung in die generative KI:

• Definition und Grundlagen: Was ist generative KI?
• Fähigkeiten und Grenzen: Welche Potenziale und Limitierungen existieren?
• Einsatz im Sprachenlernen: Wie können wir die Stärken der KI nutzen?
• Risiken und Herausforderungen: Welche Schwächen, wie z.B. Diskriminierungstendenzen oder Datenschutzprobleme, müssen wir beachten?
• Anwendbare Modelle: Welche KI-Modelle sind für die Spracharbeit geeignet und unter welchen Bedingungen können sie genutzt werden?

In praktischen Arbeits- und Experimentierphasen erproben wir:

• den Umgang mit Chat GPT & Co.
• den Einsatz von KI im Unterricht und in der Unterrichtsvorbereitung
• die Erstellung von Unterrichtsmaterialien
• die Möglichkeiten der Multimodalität von Text-to-Speech, Speech-to-Text, automatisierter Transkribierung bis hin zu Bild- und Videogenerierung
• immersive Spracharbeit mit PDFs, YouTube-Videos und anderen Dateien

Unser Fokus liegt dabei stets auf einem lernförderlichen Einsatz und der Erreichung unserer pädagogischen Ziele.

Der Einsatz von KI im Unterricht bedeutet mehr als nur das Kennenlernen und Ausprobieren von Tools. Es führt langfristig zu einer grundlegenden Veränderung von einer angebots- zu einer abfrageorientierten Didaktik. Das verändert sowohl den Unterricht als auch unsere Rolle als Lehrende. Lernbegleitung und Coaching gewinnen in Zukunft eine neue Bedeutung und können im Zusammenspiel mit KI wie Yin und Yang wirken. Diese Thematik zieht sich als roter Faden durch unseren Workshop.

Referentinnen: Dr. Sonya Dase und Christiane Carstensen
https://www.deutsch-im-job.de/uber-uns/

Wir arbeiten von 10 bis 17 Uhr mit einer einstündigen Mittagspause.

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