EPALS - zaawansowane zabiegi resuscytacyjne u dzieci

Kurs EPALS – Zaawansowanych zabiegów resuscytacyjnych u dzieci kierowany jest do grup zawodowych zajmujących się pacjentami pediatrycznymi, znajdującymi się w stanie zagrożenia życia: lekarzy, ratowników medycznych, pielęgniarek pracujących w miejscach o wzmożonym nadzorze medycznym /OIOM, IT, Centra Urazowe, SOR, Zespoły Ratownictwa Medycznego/. Kandydaci powinni posiadać doświadczenie zawodowe oraz odpowiednie kwalifikacje medyczne. Kurs EPALS zawiera również zagadnienia najczęściej występujących urazów w tej grupie wiekowej.
Cele kursu:
Kurs EPALS ma na celu wyposażyć osoby sprawujące opiekę nad dzieckiem w stanie zagrożenia życia i zdrowia w wiedzę, umiejętności i postawy konieczne do leczenia pacjenta w czasie pierwszej godziny choroby lub urazu, włączając w to zapobieganie i leczenie zatrzymania krążenia u dzieci.
Celem kursu jest również przygotowanie liderów i członków zaawansowanych pediatrycznych zespołów resuscytacyjnych do pracy zespołowej, efektywnego zarządzania zespołem i skutecznej komunikacji w zespole.
Adresaci kursu:
Kurs EPALS jest kierowany do wszystkich medycznych pracowników ochrony zdrowia (lekarze, pielęgniarki, ratownicy medyczni), którzy mogą być zaangażowani, jako członkowie lub liderzy zaawansowanego pediatrycznego zespołu resuscytacyjnego, w prowadzenie zabiegów resuscytacyjnych w szpitalu lub poza nim.
Przebieg i program kursu:
Szkolenie EPALS jest szkoleniem dwuetapowym:
ETAP 1:
Każdy uczestnik (na około 4 tygodnie przed kursem stacjonarnym) otrzymuje dostęp do platformy e-learningowej VLE ERC, za pośrednictwem której realizuje nauczanie zdalne. Potwierdzeniem realizacji e-learningu jest rozwiązanie testu końcowego i uzyskanie wyniku minimum 80%. Przygotowanie przed części praktyczną szkolenia EPALS jest bardzo ważne i zwiększa efektywność uczenia się. Dodatkowo jest to warunek formalny uzyskania certyfikatu EPALS ERC.
ETAP 2:
Kurs EPLAS (część stacjonarna) trwa minimum dwa pełne dni. Kurs stawia największy nacisk na umiejętności praktyczne – zajęcia prowadzone są w małych grupach, a głównymi formami nauczania są warsztaty, pokazy i ćwiczenia.
XXX
Podczas kursu uczestnik nabywa wiedzę teoretyczną, oraz praktyczną z zakresu:
rozpoznania dziecka poważnie chorego (ABCDE)
wprowadzenia do zaopatrywania dróg oddechowych
zaburzeń rytmu serca
pacjenta po urazie – zaopatrzenie
resuscytacji noworodka
opieki poresuscytacyjna
XXX
Stacje ćwiczeniowe, gdzie w realnych warunkach przeprowadzamy:
resuscytacja krążeniowo-oddechowa (PBLS)
algorytm postępowania w przypadku ciała obcego w drogach oddechowych (FABO)
udrażnianie dróg oddechowych, tlenoterapia
stabilizacja kręgosłupa szyjnego – unieruchomienie
dostęp donaczyniowy. Płynoterapia, leki
bezpieczna defibrylacja, kardiowersja, AED
zaburzenia rytmu serca
XXX
Scenariusze:
niewydolność oddechowa
niewydolność krążenia
pacjent urazowy
zatrzymanie krążenia
resuscytacja noworodka
opieka poresuscytacyjna
XXX
Pokazy:
Demonstracje działań przez grupę doświadczonych instruktorów mającą na celu przekazanie, na podstawie symulowanych scenariuszy, umiejętności oceny krytycznie chorego dziecka i podjęcie właściwych decyzji terapeutycznych.
XXX
Ocena:
Podczas kursu prowadzona jest tzw. ocena ciągła.
Każdy uczestnik będzie miał przydzielonego instruktora-opiekuna, który będzie czuwał nad procesem zdobywania wiedzy i umiejętności oraz na bieżąco będzie przekazywał informację o postępach w uczeniu się. Wynik oceny ciągłej jest jednym z elementów certyfikacji kursu.
W zależności od osiągniętego poziomu wiedzy, umiejętności i postaw kurs może być certyfikowany na poziomie:
* PBLS (opanowanie wyłącznie umiejętności z zakresu podstawowych zabiegów resuscytacyjnych),
** EPILS (opanowanie umiejętności PBLS oraz stabilizacji krytycznie chorego dziecka w oparciu o algorytm ABCDE),
*** EPALS (pełna certyfikacja)