EFT videreutdanning for terapeuter 1.år.

Videreutdanning i EFT for terapeuter som arbeider klinisk - 1. år
Emosjonsfokusert terapi er en forskningsbasert modell som kombinerer ulike tilnærminger for å få til forandring. Målet med videreutdanningen er at deltakerne skal lære nye og effektive intervensjoner som endrer på pasientens emosjonelle smerte. Grunntanken bak metoden er at følelser er nyttige og nødvendige, men at de noen ganger kan bli for vonde til at pasienten håndterer de alene. Videreutdanningen gir en opplæring i avansert empatisk kommunikasjon, emosjonelt aktiverende intervensjoner og fremming av sunne emosjonelle ressurser. Opplæringen veksler mellom tre ulike pedagogiske format; teoretisk presentasjon, praktisering av ferdigheter/intervensjoner, og å studere videomateriale.
𝗗𝗮𝘁𝗼𝗲𝗿:
𝟭. 𝘀𝗮𝗺𝗹𝗶𝗻𝗴
Dato: 19.10.26 - 22.10.26
Sted: Karl Johans gate 41b, Paleet 6 etasje
Tema: Introduksjon til EFT, stolarbeid og fokusering
Kursholder: Jan Reidar Stiegler
𝟮. 𝘀𝗮𝗺𝗹𝗶𝗻𝗴
Dato: 08.02.27 - 11.02.27
Sted: Karl Johans gate 41b, Paleet 6 etasje
Tema: Grunnbetingelser i EFT (PCEPS, allianse, terapeutisk tilstedeværelse og empatiske intervensjoner)
Kursholder: Kommer
𝟯. 𝘀𝗮𝗺𝗹𝗶𝗻𝗴
Dato: 31.05.27 - 03.06.27
Sted: Karl Johans gate 41b, Paleet 6 etasje
Tema: Kasusformulering, Kjerneskjema og lindring av selvet (Inkl. emosjonelle sår og emosjonell stil).
Kursholder: Kommer
Vi tar med forbehold om endring av datoer.
𝗞𝗹𝗼𝗸𝗸𝗲𝘀𝗹𝗲𝘁𝘁: Alle dager 09.00 - 16.00
𝗣𝗿𝗶𝘀: 50.720 kr
𝗠𝗲𝗿 𝗶𝗻𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮𝘀𝗷𝗼𝗻: https://www.ipr.no/kurs-og-utdanning/eft-videreutdanning-for-terapeuter-1-%C3%A5r-oppstart-19-oktober-2026
𝗣𝗮̊𝗺𝗲𝗹𝗱𝗶𝗻𝗴: https://ipr.pameldingssystem.no/eft-1-arig-oslo-2026-2027#/form

𝗜𝗻𝘁𝗿𝗼𝗱𝘂𝗸𝘀𝗷𝗼𝗻 𝘁𝗶𝗹 𝗲𝗺𝗼𝘀𝗷𝗼𝗻𝗲𝗹𝗹 𝗲𝗻𝗱𝗿𝗶𝗻𝗴 𝗶 𝗘𝗙𝗧
1.året på videreutdanning i EFT for terapeuter handler om å bli kjent med modellen og å lære seg grunnleggende ferdigheter for å jobbe med emosjonell endring. Det er særlig fokus på arbeid med klienter som presenterer symptomer på angst og depresjon.
𝗙ø𝗿𝘀𝘁𝗲 𝘀𝗮𝗺𝗹𝗶𝗻𝗴 – 𝗜𝗻𝘁𝗿𝗼𝗱𝘂𝗸𝘀𝗷𝗼𝗻 𝘁𝗶𝗹 𝗘𝗙𝗧, 𝘀𝘁𝗼𝗹𝗮𝗿𝗯𝗲𝗶𝗱 𝗼𝗴 𝗳𝗼𝗸𝘂𝘀𝗲𝗿𝗶𝗻𝗴
Denne samlingen fokuserer på å gi deltakeren en oversikt over EFT som modell og å gjøre deltakeren kjent med de tre mest sentrale intervensjonene - Fokusering, selvkritisk splitt og uoppgjorte forhold. Spesifikt vil deltakerne få en innføring i modellen og dens teoretiske fundament. De vil bli kort introdusert for de ulike markørene med tilhørende intervensjoner som bl.a. angst og andre selv-selv prosesser og de vil få en grundig praktisk og teoretisk innføring i intervensjonene selvkritisk splitt og uoppgjorte forhold, og hvordan disse henger sammen med vanlige psykiske lidelser som angst og depresjon. De vil i tillegg få både beskrivelse av og opplevelse med fokusering og minifokusering, samt lære om hvordan det å fremme kontakt innover og opplevelse i klienten er et sentralt element i EFT (typisk: aktivere, skape kontakt med og formidle fra). En enda mer utbroderende beskrivelse av og øving på fokusering kommer igjen på 1. samling på modul 2. På denne første samlingen er det også et mål at deltakeren skal introduseres for de rogerianske grunnbetingelsene for EFT, forstå de ulike fasene i behandling og lære ideen om å følge markører basert på klientens emosjonelle prosess i timen.
Egenerfaring og egenarbeid: I Løpet av første samling er ønskelig at alle deltakere skal få erfaring av å jobbe både som terapeut, klient og observatør innenfor en EFT-ramme. Dette skjer i egenarbeidsgrupper der deltakerne ved bruk av eget personlig materiale skal få erfare i praksis hvordan det er å jobbe med selvkritikk og uoppgjorte forhold. Deltakerne vil i løpet av kursdagene også bli introdusert til bruk av video for å evaluere og forbedre egen praksis. Det vil bli gitt en innføring (inkludert kort trening) i bruk av forskningsmodellene til Leslie Greenberg for uoppgjorte forhold og selvkritisk splitt og hvordan de kan brukes for å observere egne videoer og forsøke å kode hvor i stolarbeidet klienten befinner seg og i hvilken grad det terapeuten gjør passer med dette.
𝗔𝗻𝗱𝗿𝗲 𝘀𝗮𝗺𝗹𝗶𝗻𝗴 – 𝗚𝗿𝘂𝗻𝗻𝗯𝗲𝘁𝗶𝗻𝗴𝗲𝗹𝘀𝗲𝗿 𝗶 𝗘𝗙𝗧 (𝗣𝗖𝗘𝗣𝗦, 𝗮𝗹𝗹𝗶𝗮𝗻𝘀𝗲, 𝘁𝗲𝗿𝗮𝗽𝗲𝘂𝘁𝗶𝘀𝗸 𝘁𝗶𝗹𝘀𝘁𝗲𝗱𝗲𝘃æ𝗿𝗲𝗹𝘀𝗲 𝗼𝗴 𝗲𝗺𝗽𝗮𝘁𝗶𝘀𝗸𝗲 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝘃𝗲𝗻𝘀𝗷𝗼𝗻𝗲𝗿)
På denne samlingen vil det være fokus på de grunnleggende betingelsene som er nødvendige forutsetninger for emosjonelle endringsprosesser. Deltakeren vil lære mer om terapeutisk tilstedeværelse og rogerianske/humanistiske grunnholdninger i EFT, samt empatiens rolle EFT (aktivering, regulering, fordypning og øke opplevelse) og ulike former for empatiske intervensjoner vi benytter. Det er et mål at deltakeren i løpet av samlingen skal bli i stand til å differensiere mellom de ulike formene for empati, forstå de grunnleggende Rogerianske betingelsene og bli bedre kjent med betydningen av alliansen i EFT og hvordan denne kan bygges gjennom humanistiske grunnholdninger og prinsipper, og bruk av empati. Vi tar i bruk en forenklet utgave av PECPS-EFT som et verktøy for å observere videoer og for å øke bevissthet om grunnbetingelsene i EFT og hvordan de kan vise seg/komme til uttrykk i den terapeutiske prosessen. I egenarbeidsgruppene tar vi i bruk de ulike empatiske intervensjonene og stolarbeidsintervensjonene lært på forrige samling - selvkritisk splitt og uoppgjorte forhold. Det settes også av tid til gjennomgang av PCEPS og introduksjon til hjemmelekse med bruk av PCEPS på egne terapivideoer (observasjonsoppgave).
𝗧𝗿𝗲𝗱𝗷𝗲 𝘀𝗮𝗺𝗹𝗶𝗻𝗴 – 𝗞𝗮𝘀𝘂𝘀𝗳𝗼𝗿𝗺𝘂𝗹𝗲𝗿𝗶𝗻𝗴, 𝗞𝗷𝗲𝗿𝗻𝗲𝘀𝗸𝗷𝗲𝗺𝗮 𝗼𝗴 𝗹𝗶𝗻𝗱𝗿𝗶𝗻𝗴 𝗮𝘃 𝘀𝗲𝗹𝘃𝗲𝘁 (𝗜𝗻𝗸𝗹. 𝗲𝗺𝗼𝘀𝗷𝗼𝗻𝗲𝗹𝗹𝗲 𝘀𝗮̊𝗿 𝗼𝗴 𝗲𝗺𝗼𝘀𝗷𝗼𝗻𝗲𝗹𝗹 𝘀𝘁𝗶𝗹)
På denne samlingen er hovedfokuset på at deltakeren skal kunne forstå, identifisere og jobbe med å endre emosjonelle kjerneskjema knyttet til temaene identitet og tilknytning. Det blir fokus på hvordan vi bruker kasusformuleringer som en måte å styrke bånd, oppgave og mål i terapiprosjektet bl.a. gjennom at terapeuten viser forståelse og tilbyr meningsfulle oppsummeringer av det hen har oppfattet fra klienten, samt knytter dette sammen med mulige underliggende emosjonelle sår og aktuelle intervensjoner. Deltakerne vil få en innføring i observasjon av klienters emosjonelle sår og emosjonelle stil, hvordan emosjonelle sår kan vise seg både gjennom emosjonell stil og andre tegn/markører og hvordan vi kan bruke disse observasjonene både som en del av den felles kasusformuleringsprosessen og som guide i valg av intervensjoner. Det vies også oppmerksomhet til hvordan slike observasjoner kan settes ord til på en måte som gir mening for klienten og som bevarer en rolle og holdning hos terapeuten som “ikke-ekspert". Temaet alliansebrudd vil også bli kort introdusert og diskutert knyttet til klienters emosjonelle sår og emosjonelle stil og måter de kan påvirke terapeuten. En dypere og mer utbrodert gjennomgang av allianserbudd og terapeutprosesser kommer igjen på modul 3. Som en del av samlingens hovedtema repeterer og fordyper vi også deltakernes kunnskap om og erfaring med de emosjonelle prosessene i intervensjonene selvkritisk splitt og uoppgjorte forhold. Kandidatene skal i den sammenheng også få en innføring i intervensjonen lindring av selvet knyttet til markøren intens sårbarhet, svært lav kapasitet for selvomsorg (f.eks representert som selvforakt) og/eller generelle vansker med å gå inn i/slippe til sårbarhet (f.eks i form av avkobling eller redsel, over- og underregulering).
𝗘𝗴𝗲𝗻𝗲𝗿𝗳𝗮𝗿𝗶𝗻𝗴
Egenerfaring er integrert i samlingene. I Emosjonsfokusert terapi følger man en prosess som i stor grad utspiller seg gjennom non-verbale og indirekte signaler. Dette er ferdigheter som er krevende å lære og opplæringen i EFT innebærer at deltakerne bringer med seg sine emosjonelle smerter og erfaringer for å gi realistisk trening. Dette har til hensikt å gi kandidaten en mulighet til å oppleve de endringsprosessene som kandidaten senere skal hjelpe sine pasienter gjennom. Egenerfaringen skjer i grupper på maks 8 personer. Én deltaker er pasient, én terapeut og resten er observatører. Man rullerer på å øve i de ulike rollene. I etterkant av hver gruppe foregår en debrifingsprosess og en felles diskusjon av særlig nyttige læringspunkter.
𝗡𝗼𝗿𝘀𝗸 𝗽𝘀𝘆𝗸𝗼𝗹𝗼𝗴𝗳𝗼𝗿𝗲𝗻𝗶𝗻𝗴
Kurset er godkjent som 72 timers vedlikeholdsaktivitet for psykologspesialister hos NPF.
𝗗𝗲𝗻 𝗻𝗼𝗿𝘀𝗸𝗲 𝗹𝗲𝗴𝗲𝗳𝗼𝗿𝗲𝗻𝗶𝗻𝗴 - 𝗔𝗹𝗹𝗺𝗲𝗻𝗻𝗺𝗲𝗱𝗶𝘀𝗶𝗻
Kurset er godkjent med inntil 60 valgfrie poeng for leger i spesialisering og for spesialisters etterutdanning (forlengelse av retten til tilleggstakst).
Kurset bidrar til å dekke følgende læringsmål: ALM-027, 028, 044, 047, 049 og 051
Vi gjør oppmerksom på at godkjenningen for sykehusspesialistene gjelder for de spesialiteter som har valgfrie kurs i sitt regelverk og som ikke er spesialitetsspesifikke. Dette gjelder kun for leger som har rett til å gjennomføre spesialistutdanningen etter tidligere ordning der definerte kurs inngår.
𝗙𝗮𝗸𝘁𝘂𝗿𝗮 𝗼𝗴 𝗯𝗲𝘁𝗮𝗹𝗶𝗻𝗴𝘀𝘃𝗶𝗹𝗸𝗮̊𝗿
Vennligst merk at fakturamottakeren ikke kan endres etter påmelding, og faktura må betales av den oppførte mottakeren.
Dersom fakturamottaker som oppgis ved påmelding ikke er korrekt, kan du risikere å miste plassen din på kurset.
Faktura sendes ut tidligst seks måneder før kursstart. For påmeldinger nærmere kursstart vil faktura sendes automatisk etter registrering.
Dersom du ønsker å dele opp fakturaen per samling, kan du oppgi dette i kommentarfeltet ved påmelding. Faktura for 2. og 3. samling vil bli sendt ut omtrent én måned før hver samling.
Faktura må være betalt før oppstart av den aktuelle samlingen. Det påløper et fakturagebyr på 89,- per faktura.
𝗩𝗶𝗸𝘁𝗶𝗴: Påmelding er bindende.
𝗙𝗿𝗶𝘀𝘁𝗲𝗿 𝗼𝗴 𝗮𝘃𝗺𝗲𝗹𝗱𝗶𝗻𝗴
Påmeldingsfrist er fredag 18. september 2026 og påmelding er bindende.
Vi har 24 timer angrerett på alle våre kurs. Avmeldingsregler utover dette er:
Avmelding 6-12 mnd. før kursstart: Hele kursavgiften blir refundert
Avmelding 3-6 mnd. før kursstart: Halve kursavgiften krediteres
Avmelding 0-3 mnd. før kursstart: Kursavgift vil ikke bli kreditert
Det er dessverre ikke anledning til å reservere plass på utdanningen.
𝗙𝗿𝗮𝘃æ𝗿
Fraværsgrensen på denne videreutdanningen er 20%, er du borte mer en totalt 20% vil du ikke få videreutdanningen godkjent.
Det er kun fravær med sykemelding, rettsinnkalling eller militærtjeneste (eks. repetisjonsøvelse) som aksepteres som gyldig fravær. Ved ugyldig fravær, det vil si fravær uten sykemelding, vil kursdeltakeren måtte betale for de dagene fraværet gjelder.
Ved gyldig fravær, vil vi være behjelpelig med å finne en ny samling hvor kursdeltakeren kan ta igjen temaet de mangler for å få utdanningen godkjent, dersom fraværet overstiger 20%. Ved ugyldig fravær vil det komme en kostnad dersom kursdeltakeren ønsker å ta en samling/tema på nytt. Dette gjelder den 1-årige videreutdanningen i EFT.
Fravær ved fødselspermisjon/foreldrepermisjon:
Faglig sett og med tanke på trygghet i det personlige arbeidet anbefaler vi deltakere å følge det oppsatte forløpet i utdanningen. Derfor vil vi anbefale de som på forhånd vet at de skal ut i permisjon om å utsette oppstart.
Spørsmål om fravær tas opp skriftlig med kursavdelingen via e-post: [email protected].

Vi tar med forbehold om endringer av kursholder eller endringer i programmet grunnet uforutsette forhold.
Videreutdanningen avholdes med forbehold om nok påmeldte deltakere.
Arrangør: Institutt for Psykologisk Rådgivning Bergen AS.