Conferința de Educație Timpurie 2026- Suceava (ÎNSCRIERI FINALIZATE)

Pe 1 Noiembrie , Conferința de Educație Timpurie First7 ajunge pentru a 5-a oară la Suceava ,aducând în prim-plan tematica „Dezvoltarea creativității copiilor în era digitală".
Într-o lume care se schimbă rapid, educația timpurie este chemată să răspundă unor întrebări noi: De ce au nevoie cu adevărat copiii de astăzi? Ce abilități trebuie să construim intenționat? Și ce facem diferit atunci când copilăria însăși se schimbă?
Ediția din acest an a Conferinței de Educație Timpurie aduce în prim-plan tocmai aceste întrebări. Vom vorbi despre copilăria digitală și despre creativitate, despre comportamente și relații, despre curiozitate, STEM și învățare, dar și despre rolul adultului care creează contextul în care toate acestea devin posibile.
Pentru că educația timpurie nu este doar despre pregătirea copilului pentru școală. Este despre construirea fundației pe care se vor așeza, în timp, autonomia, încrederea, curiozitatea, capacitatea de a gândi și de a învăța.
Educația timpurie decide mai mult decât ne place să credem. Iar ceea ce alegem să oferim copiilor astăzi poate conta mult timp după ce ei au părăsit sala de grupă.
Participarea este GRATUITĂ pentru specialiștii care lucrează în sistemul public de învățământ !
TOATE SESIUNILE BENEFICIAZĂ DE TRADUCERE SIMULTANĂ!
Sesiunile sunt doar in FORMAT FIZIC, NU ONLINE
PROGRAM
• 9:00 - 11:00 Sesiunea 1 -
• 11.00-11.15 Pauza
• 11:15 - 13:00: Sesiunea 2 -
• 13.00-14.00 Prânz
• 14:00 - 16:00: Sesiunea 3-
Locația: Hotel Mandachi
Speakeri :
📍Valentina Secară - Fondatoarea Conferinței de Educație Timpurie -Sesiune Minți creative: învățarea senzorială și STEM în copilăria digital
Fondatoarea Conferinței de Educație Timpurie și a primei creșe private din România, Valentina Secară este un lider în educația timpurie, și promotor al conceptului de educație pentru copiii cu vârsta 0-3 ani. Ea este recunoscută pentru abordarea sa inovatoare și pentru devotamentul față de dezvoltarea unui mediu educațional optim pentru copiii mici. Valentina a realizat stagii de pregătire, atât în România, cât și în Marea Britanie, pe diferite arii din domeniul pedagogic și al managementului educațional. Prin First7 – Parents & Educators Coaching, a susținut numeroase sesiuni de training pentru cadre didactice din învățămâtul preșcolar și primar, dar și webinarii pentru părinți, pe teme legate de îngrijirea și educația copilului mic, stimularea intelectuală, emoțională și fizică a acestuia.
Copiii de astăzi se nasc într-o lume digitală, a imaginilor rapide și a răspunsurilor instantanee. Și totuși, în primii ani, copilul continuă să învețe cel mai firesc prin experiență directă: atingând, mișcând, construind, amestecând, observând, testând și încercând din nou.
În această sesiune vom descoperi cum joaca senzorială poate deveni un instrument puternic de învățare și cum experiențe foarte simple pot pune bazele gândirii STEM. Apa, nisipul, lumina, culorile, obiectele naturale sau materialele de construcție îi oferă copilului ocazia să observe relații cauză–efect, să compare, să măsoare, să anticipeze, să rezolve probleme și să formuleze propriile ipoteze.
Vom învăța cum să trecem de la simplul „messy play” la „meaningful play” – de la o activitate senzorială atractivă la o experiență care provoacă gândirea, curiozitatea și creativitatea copilului.
Participanții vor descoperi cum să creeze contexte senzoriale deschise, cum să integreze natural concepte de știință, tehnologie, inginerie și matematică și, mai ales, cum să folosească întrebările potrivite pentru a încuraja copilul să gândească singur, în loc să primească imediat răspunsul de la adult.
Vom explora exemple și idei practice, ușor de adaptat în activitatea de zi cu zi, prin care joaca devine spațiu pentru curiozitate, experimentare, creativitate, rezolvarea problemelor și perseverență.
Pentru că, înainte de a descoperi lumea pe un ecran, copilul are nevoie să o atingă, să o testeze și să o descopere cu propriile mâini.

📍Alexandra Chiorando Consultant în educația timpurie din UK – Sesiune "Minți creative într-o copilărie digitală"
Alexandra deține și conduce Marmalade Early Years Consultancy, care oferă instruire, consultanță și coaching pentru școli și medii de educație timpurie. Cu peste 25 de ani de experiență în educația timpurie în Marea Britanie, Alexandra Chiorando este un expert recunoscut în crearea unor medii educaționale unde copiii se simt auziți și respectați.
În această sesiune vom privi copilăria de altădată în contrast cu cea de astăzi și vom explora acele „abilități pierdute” ale copilăriei – autonomia, mișcarea, comunicarea, rezolvarea problemelor, creativitatea și capacitatea de a găsi singur soluții.
Vom integra și principiile STEM într-un mod firesc: prin curiozitate, întrebări, experimentare, construire, testare, greșeli și noi încercări. Pentru că învățarea autentică nu înseamnă întotdeauna să găsești imediat răspunsul corect, ci să ai curajul de a încerca, de a descoperi și de a încerca din nou.
O sesiune practică și interactivă, cu exemple vizuale și activități creative pe care participanții le vor putea experimenta și adapta cu ușurință în lucrul cu copiii. Cum păstrăm vie curiozitatea copiilor într-o lume tot mai digitală? Alexandra Chiorando ne invită să redescoperim experiențele simple care construiesc autonomia, creativitatea, mișcarea și gândirea independentă.
O sesiune practică și interactivă despre joacă deschisă, explorare, materiale de zi cu zi și gândire STEM – despre a pune întrebări, a experimenta, a greși și a încerca din nou.
📍Helen Battelley-O perspectivă prin mișcare: Creativitatea copiilor născuți într-o lume digitală
Ce se întâmplă cu creativitatea atunci când copiii cresc într-o lume în care răspunsurile sunt instantanee, divertismentul este pretutindeni, iar tehnologia face parte din viața de zi cu zi?
Împreună, vom explora ce înseamnă cu adevărat creativitatea în copilăria timpurie și de ce imaginația, mișcarea, jocul, curiozitatea și libertatea de a experimenta pot fi mai importante ca niciodată.
Acesta nu va fi un seminar în care pur și simplu stai și asculți. Pregătește-te să te miști, să te joci, să experimentezi, să pui întrebări și să gândești diferit!
Vom reflecta asupra modului în care putem crea medii în care copiii să nu fie doar consumatori de conținut digital, ci creatori încrezători, gânditori, capabili să rezolve probleme și să învețe în mod creativ și imaginativ.
Cum putem găsi un echilibru între oportunitățile extraordinare oferite de tehnologie și experiențele profund umane de care copiii au nevoie: explorarea lumii reale, relațiile cu ceilalți, mișcarea fizică, experiențele senzoriale, jocul deschis, fără un rezultat prestabilit, și timpul în care pur și simplu să se minuneze și să fie curioși?
Alătură-te mie într-o explorare creativă, distractivă și plină de energie, în care vom dezvolta oportunități de mișcare creativă pentru copiii aflați în primii ani de viață – fără ecrane!
(ÎNSCRIERI FINALIZATE)
Înscriere:
Participarea este GRATUITĂ pentru educatorii, învățătorii și profesorii din învățământul primar care lucrează în sistemul public de învățământ, pe baza unei adeverințe de la instituția angajatoare.

Ești educator într-o instituție privată? Scrie-ne la [email protected] sau sună la 0784 288 929 (Ruxandra Popa)
GDPR: Prin participarea la eveniment, îți exprimi acordul de a apărea în materiale foto-video realizate în timpul conferinței și de a primi comunicări ulterioare din partea organizatorilor.
Urmați acești pași pentru a vă asigura locul la conferință și pentru a vă pregăti să participați la sesiuni inspiratoare care vor sprijini dezvoltarea profesională în educația timpurie.
❓Ce este Conferința de Educație Timpurie?
Aflată la a 11-a ediție în 2026, Conferința de Educație Timpurie este o inițiativă a Fundației Acorns, prin FIRST7, Centrul de training pentru părinți și educatori, al cărei scop este de a oferi personalului din educație soluții practice de predare, adaptate nevoilor copilului mileniului 3.
Conferința de Educație Timpurie aduce anual în România experți internaționali în educație timpurie ce prezintă concepte noi și abordează subiecte esențiale pentru alinierea sistemului de învățământ preșcolar din România la cele mai performante modele internaționale.