"TRAUMA DZIECIĘCA - wzmacnianie zasobów i regulacja po traumie" - szkolenie dla specjalistów/ek "

Name: "TRAUMA DZIECIĘCA - wzmacnianie zasobów i regulacja po traumie" - szkolenie dla specjalistów/ek "
Start: 2025-11-06T10:00:00+01:00
End: 2025-11-07T16:00:00+01:00
Location: Warszawa Stare Miasto

Schedule

Thu, 06 Nov, 2025 at 10:00 am to Fri, 07 Nov, 2025 at 04:00 pm

UTC+01:00

Location

Warszawa Stare Miasto | Warsaw, MZ

Bliskie Miejsce EDU zaprasza na szkolenie dla specjalistów "𝐓𝐑𝐀𝐔𝐌𝐀 𝐃𝐙𝐈𝐄𝐂𝐈𝐄̨𝐂𝐀 - 𝐰𝐳𝐦𝐚𝐜𝐧𝐢𝐚𝐧𝐢𝐞 𝐳𝐚𝐬𝐨𝐛𝐨́𝐰 𝐢 𝐫𝐞𝐠𝐮𝐥𝐚𝐜𝐣𝐚 𝐩𝐨 𝐭𝐫𝐚𝐮𝐦𝐢𝐞", zaplanowane na 6-7.11.2025 r. w Warszawie.
Szkolenie poprowadzi 𝐌𝐚𝐫𝐭𝐚 𝐏𝐢𝐞𝐠𝐚𝐭-𝐊𝐚𝐜𝐳𝐦𝐚𝐫𝐜𝐳𝐲𝐤.
Jeśli wspierasz dzieci i młodzież, które doświadczyły traumatycznych wydarzeń, chcesz pogłębić swoją wiedzę i poznać skuteczne metody pracy, to szkolenie jest właśnie dla Ciebie!
---
Dzieci, które doświadczyły traumatycznych wydarzeń, mogą mierzyć się z ich skutkami na wszystkich poziomach funkcjonowania: fizjologicznym, emocjonalnym, poznawczym i interpersonalnym. Ich układy nerwowe przełączają się z trybu rozwoju do trybu przetrwania.
W procesie radzenia sobie ze skutkami traumy potrzebują wspierających specjalistów, którzy integrują najnowszą wiedzę z obszaru neuronauki z różnorodnymi podejściami i metodami terapeutycznymi, takimi jak: teoria poliwagalna, play therapy, terapia skoncentrowana na rozwiązaniach, korzystających w praktyce z ruchu, zabawy i kreatywności. To one znacznie lepiej pozwalają dzieciom na ekspresję i regenerację niż techniki werbalne.
Szkolenie będzie koncentrować się na wykorzystaniu podejścia skoncentrowanego na rozwiązaniach, modelu Attachment-Regulation-Competency oraz na pracy z ciałem, kreatywnością i zabawą w dwóch obszarach wsparcia po doświadczeniach traumatycznych: w fazie diagnozy oraz w fazie stabilizacji wewnętrznej.
W procesie oceny skutków doświadczeń traumatycznych kluczowe jest, żeby nie była ona dla dziecka i jego rodziców / opiekunów źródłem stresu, napięcia, deregulacji, żeby nie powodowała retraumatyzacji. Dlatego podczas szkolenia skupimy się na korzystaniu z takich form i sposobów diagnozy, które pomagają dziecku uzyskać wiedzę o jego zasobach, sposobach radzenia sobie, a także celach i potrzebach, które pomagają mu już na etapie diagnozy wzmacniać poczucie podmiotowości i sprawczości.
Stabilizacja wewnętrzna, która poprzedza bezpośrednią pracę z traumatycznymi doświadczeniami, to niezwykle ważny etap wsparcia. Dziecko tworzy w nim lub odbudowuje poczucie bezpieczeństwa w swoim ciele, w swoim otoczeniu i w relacjach, rozwija kompetencje regulacji napięcia oraz wzmacnia zasoby do radzenia sobie z trudnościami. Rozwija kreatywność, poczucie przynależności i odbudowuje zaufanie. Słowem: powraca z trybu przetrwania, do którego wtrąciła je trauma, do trybu rozwoju, w którym może znowu uczyć się, bawić, wzrastać i psocić. Często to wystarczy, aby dziecko uruchomiło nowe, adaptacyjne reakcje na traumę, a tym samym swój naturalny proces zdrowienia i regeneracji.
Podczas szkolenia będziemy bawić się, tworzyć, tańczyć, korzystać ze wzajemnej obecności, tak aby uruchamiać procesy regulacji, poczucia przynależności i bezpieczeństwa.
ZAKRES MERYTORYCZNY:
🔹 Wprowadzenie w neurobiologię traumy i jej wpływu na funkcjonowanie dziecka:
- Możliwe reakcje dzieci i młodzieży na traumę: rezyliencja, traumatyzacja, zaburzenia potraumatyczne
- Adaptacyjne reakcje na traumę.
- Obszar fizjologiczny, emocjonalny, poznawczy i interpersonalny
- Układ nerwowy - od trybu przetrwania do trybu rozwoju
- Zaburzenia po traumie u dzieci w klasyfikacjach diagnostycznych i poza nimi
- Objawy traumy u dzieci 0-5 lat
🔹 Diagnoza, która wspiera zasoby i procesy regulacji:
- Na co zwrócić uwagę w wywiadzie z rodzicem/ opiekunem?
- Jak wspierać rodzica/ opiekuna, którego dziecko doświadczyło traumatycznych wydarzeń
- Oko i ucho nastawione na zasoby, sposoby i strategie
- Wywiad z dzieckiem oparty na zabawie
- Linia życia- linia zasobów i umiejętności
- Karty zasobów i celów dla dzieci i nastolatków- narzędzie diagnozy i wsparcia po trudnych doświadczeniach
🔹 Regulacja pobudzenia u dzieci po doświadczeniach traumatycznych:
- Modele pracy z traumą u dzieci
- Rola optymalnego poziomu pobudzenia w funkcjonowaniu dziecka
- Techniki regulacji emocji i napięcia psychofizycznego body to brain
- Praca z traumą oparta na zasobach, zabawie i kreatywności
- Odkrywanie i wzmacnianie zasobów w trudnych sytuacjach
- Regulacja napięcia poprzez nerw błędny brzuszny - praktyka indywidualna i grupowa
🔹 Rola zabawy w procesie odbudowywania zasobów:
- Rola i funkcje zabawy.
- Wpływ zabawy na rozwój i funkcjonowanie dziecka.
- Zabawa terapeutyczna vs. zabawa traumatyczna.
- Jak ze zwykłej zabawy zrobić zabawę terapeutyczną?
🔹 Dzięki udziałowi w szkoleniu uczestniczki i uczestnicy:
- Pogłębią wiedzę na temat możliwych skutków traumy u dzieci, na poziomach fizjologicznym, emocjonalnym, poznawczym i interpersonalnym.
- Pogłębią wiedzę na temat kryteriów i narzędzi diagnostycznych związanych z traumatycznym doświadczeniem.
- Poznają skuteczne sposoby na prowadzenie procesu diagnostycznego, tak, aby był dla dziecka / nastolatka wspierający i regulujący.
- Poznają skuteczne interwencje wspierające procesy regulacji u dzieci z trudnościami w funkcjonowaniu po traumie.
- Poznają i wypróbują metody wsparcia dzieci poprzez TSR, kreatywność, ruch i zabawę, czyli sposoby, które w najbardziej skuteczny sposób pomagają dzieciom przejść z charakterystycznego dla traumatyzacji trybu przetrwania, do trybu rozwoju.
Osoba prowadząca szkolenie: 𝐌𝐚𝐫𝐭𝐚 𝐏𝐢𝐞𝐠𝐚𝐭-𝐊𝐚𝐜𝐳𝐦𝐚𝐫𝐜𝐳𝐲𝐤.
Jestem psycholożką międzykulturową, certyfikowaną terapeutką Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach, Ambasadorką metody Kids Skills, stypendystką Traumatic Stress Studies w Trauma Research Foundation, diagnostką zaburzeń po traumie w trakcie certyfikacji ESTD. Ukończyłam szereg szkoleń w Polsce i za granicą, dotyczących pracy z traumą i dysocjacją. Pracuję z dziećmi od 1998 roku, a z dziećmi i rodzinami z doświadczeniem traumy i uchodźstwa, od wyjazdu na misję do Kosowa w 2000 roku. Od 16 lat prowadzę swoją praktykę: Pracownia Terapii i Psychoedukacji, oraz pracuję w fundacji Polskie Forum Migracyjne, gdzie prowadzę terapię dla dzieci i młodzieży po doświadczeniach traumy, przemocy czy dyskryminacji. Łączę w swojej pracy podejście skoncentrowane na rozwiązaniach z pracą z ciałem, zabawą i kreatywnością. Wspieram pracę zespołu psychologów, zajmujących się diagnostyką i terapią dzieci po doświadczeniach traumatycznych. Z przyjemnością dzielę się swoją wiedzą i doświadczaniem podczas konferencji, szkoleń, webinarów czy zajęć na studiach podyplomowych na UW. W Pracowni Terapii i Psychoedukacji prowadzę autorskie szkolenia dla profesjonalistów nt. pracy z traumą u dzieci i młodzieży. Jestem autorką/ współautorką licznych publikacji i narzędzi terapeutycznych m.in. Karty Zasobów i Celów dla Nastolatków, Bądź dla Siebie Wsparciem, Standardy diagnozy dzieci-uchodźców i wiele innych. Pracuję po polsku, angielsku i rosyjsku, oraz z tłumaczeniem na dari, arabski, sorani.

Informacje organizacyjne:
Termin:
🔸 czwartek 6.11.2025 r. w godzinach 10:00-17:00 (z przerwą obiadową)
🔸 i piątek 7.11.2025 r. w godzinach 9:00-16:00 (z przerwą obiadową).
Koszt:
🔸 early birds: 849 zł przy wpłacie do 15.09.2025 r. włącznie
🔸 999 zł przy wpłacie od 16.09.2025 r.
W cenie szkolenia uwzględniony jest poczęstunek w przerwach kawowych (kawa, herbata, ciasteczka). Uczestnicy/czki otrzymają zaświadczenie o udziale w szkoleniu.
Ilość miejsc: 20.
📍 Miejsce: Warszawa, Stare Miasto.
Warunkiem zapisu na szkolenie jest akceptacja regulaminu, potwierdzenie przynależności do grupy docelowej oraz opłacenie udziału w ciągu 24 godzin od momentu zapisu.
Link do zapisów: www.bliskiemiejsce.pl/szkolenie-trauma-dziecieca