WCZESNA TRAUMA RELACYJNO-ROZWOJOWA W UJĘCIU PSYCHOANALIZY RELACYJNEJ I NEURONAUKI.
Schedule
Sat Feb 22 2025 at 09:00 am to Sun Feb 23 2025 at 04:00 pm
UTC+01:00Location
Centrum Psychoterapii Integralnej | Poznan, WP
Advertisement
📍22-23 lutego 2025 r. Wczesna trauma relacyjno-rozwojowa w ujęciu psychoanalizy relacyjnej i neuronauki.👉O traumie relacyjno-rozwojowej i cierpieniu, które bywa niezbywalnym etapem w drodze do zdrowienia, ale też o odporności psychicznej i wzroście potraumatycznym.
🧐W zdrowym rozwoju, wspierana pomieszczaniem i mentalizowaniem psychika dziecka tworzy powiązania, czyli integruje swoje części. Przy adekwatnych do wieku wyzwaniach oraz w towarzystwie emocjonalnej opieki – afekt, doznania fizyczne oraz funkcje poznawcze korzystają z wewnętrznego potencjału do integracji.
Używając terminu trauma wczesnodziecięca czy trauma relacyjno-rozwojowa mam na myśli skumulowane niekorzystne doświadczenia, które miały miejsce w trakcie rozwoju dziecka oraz działy się w ramach relacji przywiązania. Gdy reakcje na traumę miały miejsce w trakcie rozwoju układu nerwowego i mózgu, to zakorzeniają się w trwałej dysregulacji psychofizycznej. Mózg dziecka rozwija się na bazie pierwszych doświadczeń, które zawierają się potem w pamięci niejawnej, a taka trauma skutkuje rozwojem tzw. „mózgu przetrwania”. Traumatyczny rozwój nie istnieje jako przeszłość danej osoby, lecz jest trwałą dysregulacją w teraźniejszości, którą nazywamy złożonym zespołem stresu pourazowego (cPTSD). Łączy on cechy zaburzenia stresowego pourazowego z ich utrwaleniem na poziomie głębszych struktur. Skutkuje to odczuwaniem lęku i beznadziei; obrazem JA opartym na wstydzie i nienawiści do siebie; trudnym do regulacji afektem oraz reaktywnymi zaburzeniami przywiązania.
Tego rodzaju trauma czyni dziecko samotnym w psychofizycznych stanach, których samodzielnie nie jest ono w stanie regulować. Z powodu niemożności dzielenia z opiekunem silnych pobudzeń dochodzi do „rozdarcia”, czyli ich odłączenia i pofragmentowania. Te oddysocjowane cząstki stają się trochę jak wewnętrzne osierocone istnienia, których tkanką jest nie posiadające reprezentacji w umyśle, nie przeżyte cierpienie. Te części pozostają niedorozwinięte bo na gruncie dysocjacyjnego „wygnania” rozwój jest nie możliwy. Wszystko pozostaje tam w stanie afektywnie wulkanicznym i wywiera zakłócający wpływ na struktury, które poszły w rozwoju dalej. Bo warto dodać, że dysocjacja ma również za zadanie chronić rozwój. W psychice istnieją struktury, które się rozwijały – części służące przetrwaniu (Franz Rupert) albo części związane z normalnym życiem (Janina Fisher). Traumatyczna progresja rozwoju (Ferenczi) czasem bywa imponująca. Dzieci, które doświadczyły trudnych sytuacji, aby przetrwać i radzić sobie, mogą szybciej rozwijać rożne umiejętności – np zdolność rozumienia złożonych sytuacji, zdolność do radzenia sobie z trudnościami, wybitna empatia. Odnajdziemy zatem pozornie wysoko funkcjonującą osobę, która wewnętrz jest podzielona i skrywa pokłady rozpaczy, przerażenia, gniewu, lęku i wstydu. Pomoc w transformowaniu tego „nieprzeżytego cierpienia” jest bardzo ważna, gdyż niezintegrowane napiera na ego, wnosząc do życia lęk przed załamaniem i szaleństwem.
Nie jest proste przeniknąć taką skomplikowaną strukturę – na wierzchu dobrze radzącą sobie, opartą o normalne stany świadomości, a w „podszewce” zawierające bezimienną grozę, pozbawioną świadomej reprezentacji. Powrót do tych warstw psychiki oznacza konieczność zanurzenia się w regresywne stany. Jak w psychoterapii docierać do zdysocojowanego doświadczenia?
Pomocna może być teoria dezintegracji pozytywnej Kazimierza Dąbrowskiego, który uważał, że należy niejako pozwolić by pewna struktura uległa dezintegracji, by móc następnie składać nową jakość. Tu dezintegracja pozytywna wyraża korzystne rozluźnienie struktury psychicznej, gdzie rozbicie jest czynnikiem sprzyjającym rozwojowi. Poziom integracji wtórnej może przynieść autonomie, autentyczność i większą samoświadomość.
👉Proponuję namysł nad autentycznym zaangażowaniem, dzieleniem bólu „na dwoje” i psychobiologicznym dostrojeniem, czyli tym, co ważne do relacyjnego przekształcenia afektu potraumatycznego. Przyświecają mi nauki Nevilla Symingtona, który uważał, że: „tylko wtedy można otworzyć się przed drugą osobą, jeśli znajdujemy się w obecności osoby – w obecności osoby mój stan rozbicia będzie powracał do zdrowia. W obecności maski lub tego co D.W. Winnicott nazywał Fałszywym Self dezintegruję się lub pozostaję w stanie rozpadu.”
Do cierpliwego i dostrojonego towarzyszenia w przezwyciężaniu skutków traumy rozwojowej pomocna będzie wiedza z zakresu neurobiologii, teorii przywiązania oraz dogłębnego rozumienia mechanizmów dysocjacji. Rozumienie dysocjacji, jako naturalnej predyspozycji adaptacyjnej do traumy, jest kluczowe do cierpliwego integrowania zranionych, dziecięcych części pacjenta.
👉Proponuje, by w miarę możliwości czasowych pochylić się nad następującymi zagadnieniami:
📍Historia badań nad traumą i dysocjacją – Janet, Freud, Ferenczi i Jung,
📍Czym jest złożone PTSD?
-Trauma relacyjno-rozwojowa
-Trauma transgeneracyjna
📍Wpływ stresu na układ hormonalny, na układ odpornościowy oraz układ neurologiczny.
📍Zróżnicowane reakcje AUN (pobudzenie i wycofanie) na zagrożenie (Peter Levine) oraz podstawy teorii poliwagalnej (Stephen Porges)
📍Neurosekwencyjny rozwój mózgu – wpływ traumy relacyjno-rozwojowej na rozwój mózgu i układu nerwowego; temat pamięci niejawnej (Alan Schore, Daniel Siegel, Bruce Perry, Antonio Damasio),
📍Teoria przywiązania – neurobiologia ufnego i nieufnego przywiązania – regulujący bądź dysregulujący charakter wczesnej więzi z opiekunem./ Neurobiologia przywiązania a struktura osobowości/ Neurobiologia przywiązania a dysocjacja/ Neurobiologia przywiązania a integracja ciało/umysł,
📍Mechanizmy dysocjacyjne i pofragmentowanie wewnętrznego świata jako spuścizna po traumie relacyjno – rozwojowej
📍Długoterminowa psychoterapia relacyjna – w stronę regulacji i ufności. Czy możliwe jest odzyskanie zdolności do bezpiecznego ufnego przywiązania ?
❕Proponuje dwie superwizje w ostatnim bloku każdego dnia (informacje podstawowe o pacjencie i zapis jednej sesji do dwóch stron).
" Wszystkich ciekawych rozwinięcia tych wątków zapraszam na szkolenie "
👥Charakterystyka odbiorców: psychoterapeuci, psycholodzy, pedagodzy, terapeuci mogą być różnych modalności – ciekawi tematu, z otwartym umysłem.
W zgłoszeniu prosimy o deklarację chęci przedstawienia przypadku podczas procesu grupowego (superwizji).
CERTYFIKAT:
Na zakończenie szkolenia, absolwenci i absolwentki otrzymują certyfikat uczestnictwa, wraz ze wskazaną ilością godzin dydaktycznych, podpisywany przez prowadzącą.
Prowadzenie:
☀️Joanna Chmarzyńska-Golińska – certyfikowana psychoterapeutka psychoanalityczna, superwizorka i terapeutka szkoleniowa Polskiego Towarzystwa Psychoterapii Psychoanalitycznej; psychotraumatolożka i superwizorka Polskiego Towarzystwa Psychotraumatologii; nauczycielka w Psychoanalitycznej Szkole Psychoterapii w Trójmieście; autorka wykładów, artykułów i szkoleń – szczególnie w temacie złożonej traumy relacyjnej.
Czas trwania:
📆22-23 luty 2025 r. (sobota, niedziela)
Szkolenie odbywać się będzie w godzinach: sobota 09:00 – 16:00, niedziela 9:00 – 16:00. To dwa dni, w łącznym wymiarze 16 godzin dydaktycznych. W ostatnim bloku każdego dnia obędzie się superwizja grupowa.
Koszt uczestnictwa:
☘️690 zł. Przyjmujemy tylko kompletne zgłoszenia. Wpłata na konto wraz ze złożeniem zamówienia usługi szkoleniowej przez sklep jest jednoznaczna z rezerwacją miejsca. O wpisaniu na listę osób uczestniczących decyduje kolejność wpłat.
Wpłaty prosimy kierować na konto
mBank 52 1140 2004 0000 3602 8317 9575
Centrum Psychoterapii Integralnej Sp. z o.o.
ul. Ślusarska 6/3, 61-778 Poznań
Tytułem: Zamówienie nr [nr zamówienia]
Po dokonaniu płatności prosimy o przesłanie potwierdzenia dokonania wpłaty na adres mail: [email protected] lub przez wiadomość mms na nr +48 576244001 / WhatsApp
Miejsce szkolenia:
🏛Centrum Psychoterapii Integralnej
ul. Wierzbięcice 18/5 61-568 Poznań
📄Zgłoszenia: Poprzez zamówienie usługi szkoleniowej przez sklep:
🗂https://www.cpi.poznan.pl/szkolenie/wczesna-trauma/
Informacje:
📞Służymy pomocą telefonicznie nr tel kom. 576 244 001 / WhatsApp oraz mejlowo 📩 [email protected]
Zapraszamy do udziału ✅
Advertisement
Where is it happening?
Centrum Psychoterapii Integralnej, ul. Wierzbięcice 18/5,Poznan, PolandEvent Location & Nearby Stays:
