Szkoła Ustawień na Nowy Świat - edycja 8

Zapraszam ❤
Szkoła Ustawień Systemowych na NOWY ŚWIAT, edycja 8
wg. programu Anny Brzozowskiej
----------------------------------------------------

Zapraszam na wielką przygodę w służbie życia, miłości, pojednania i pokoju

Oto program mojej szkoły :

Moduł 1
Wprowadzenie. Pole morficzne. Czym jest rodzina i jak tworzymy więzy. Sumienie rodziny i rodzaj sumienia. Sumienie grupowe i osobiste. Lojalność sumienia. Porządki miłości. Pogląd i wgląd. Pole pracy jako informacja wielowarstwowa. Mechanika elementów głównych sił w polu, elementy diagnostyczne figur. Czytanie uczuć klienta: uczucia pierwotne i wtórne, symbolika gestu. Rezonowanie z tym co prowadzi. Empatia, rezonans, współczucie i współodczuwanie. Koncepcje i brak koncepcji. Intencja. Czym jest „ku więcej, a czym ku mniej”. Słowo jako element otwierający i uzdrawiający. Różnice między: mocą słowa prawdy, a zdaniem z tzw. „koncepcji”
Moduł 2
Miłość w parze. Dynamiki rządzące kobietą i mężczyzną. Los kobiety, los mężczyzny, los pary jako ramiona większego losu. Energia żeńska i męska. Równowagi i nierównowagi jako wyrównanie większej nierównowagi. Ród – Rodzice- Rodzeństwo. Mama i miejsce przy mamie. Tata i miejsce przy tacie. To co jawne, to co ukryte. Byli partnerzy i to co działa na związek kolejnych partnerów i ich dzieci. Dobre rozstanie. Co łączy, co dzieli. Związki formalne i nieformalne, miejsce dzieci ze związków nieformalnych. Rodzina typu patchwork. Przesunięcie, rodzaje przesunięć, porządki w miejscach.


Moduł 3
Poród i dynamiki z nim związane. Genotyp duchowy, biologiczny, energetyczny. Poród naturalny, wspomagany: indukowany, wyciskany, kleszczowy, próżniowy, cesarskie cięcie. Poród z ułożeniem pośladkowym. Poród przez cesarskie cięcie-symbolika blizny. Dziecko z ciąży bliźniaczej, stracony bliźniak płodowy: jako karmiczna informacja o stracie i traceniu. Bezdzietność, Dziecko z in-vitro: geneza dynamiki pary. Dziecko poronione i abortowane, ciąża pozamaciczna, zamartwica, a jakość miłości w parze i rodzinie. Dziecko wcześniak, dziecko przenoszone. Przerwany pierwotny nurt miłości. Życie, los, po-winowactwo pępo-winowe łączące systemy sprawców i ofiar.
Praca wykładowa plus praca z ciałem z przestrzeni łagodnej bioenergetyki: masaż metamorficzny: uwalniający traumę prenatalną.

Moduł 4
Tematy zaburzeń i dysfunkcji dzieci, jako informacja ambasadorów rodu, w tym co potrzebuje być przyjęte. Niemowlęta, dzieci przedszkolne, szkolne. Zaburzenia integracji sensorycznej, dysfunkcje: dysleksje, dysgrafie, dyskalkulie, tiki, jąkanie, inne… Zaburzenia jako elementy chaosu szukania i łączenia wielu pól : Autyzm, Asperger, ADHD. Pomoc społeczna, dzieci adoptowane, rodziny zastępcze. Macierzyństwo i ojcostwo. Parentyfikacja. Trauma szkolna, trauma opiekuńcza, dotarcie do kotwic traum.
Nauka pracy indywidualnej z klientem z wykorzystaniem figurek
Moduł 5
Choroba jako ukryta miłość. Ból i symptomy jako głębsza informacja. Choroby fizyczne, psychiczne, układowe. Prawda, kłamstwo, mataczenie, tajemnice. Uzależnienie i współuzależnienie. Seksualność . To co łączy i to co rozdziela, to co wyrównuje. Życie i śmierć jako główne siły losu.

Moduł 6
Wojna i pokój. Dynamika ofiar i sprawców. Konflikty narodów, religii. Trauma narodowa, tożsamościowa. Przesiedlenia, wygania, dom, bezdomność. Spadki i dziedzictwo. Przyjęcie i zrzeczenia, co jest jawne i jak działa ukryte. Ruch i bezruch.

Moduł 7
Porządki sukcesu. Zarządzanie w zawodzie i przedsiębiorstwie. Firma i jej fundamenty. Własna działalność, spółka, firma rodzinna, firma w parze, w małżeństwie. Pracownicy, klienci, usługi. Zawód i fundamenty zawodu. Zawody pomocowe. Misja, powołanie, wypalenie. Pochwycenie przez pracę. Długi, kredyty. Dotacje i kredyty firmowe. Fundacje i wolontariat. Winny i niewinny, branie odpowiedzialności. Uznanie kosztów i strat. Mobbing i hejt. Pieniądze: dynamiki zarabiania. Rozliczenia, rachunki, umowy serca zawarte w stratach i zyskach finansowych. Dynamika pieniędzy dla mężczyzny i dynamika pieniędzy dla kobiety. Majątek jako większy temat miłości.
Moduł 8
Karma. Prawa karmy. Długi karmiczne jako skutki i konsekwencje. Karma wcieleniowa, rodowa, osobista. Karma narodowa. Miłość i nienawiść. Związki karmiczne w rodzinie, związki karmiczne w rodzeństwie, związki karmiczne w relacjach romantyczno-miłosnych. Związek karmiczny z pracą, zawodem. Kontrakty umowy, pakty, pieczęcie, przysięgi. Zwalnianie obietnic, ślubowań. Uwalnianie obserwatorów i strażników karmy.


Moduł 9
Superwizja prac uczniów pod względem metodycznym i merytorycznym. BHP pola ustawieniowego, BHP klienta, BHP ustawiacza. Tematy etyczne dotyczące pracy. Tematy współpracy z innymi terapeutami. Miłość bez osądu, pomoc, ratowanie- różnice. Co to znaczy: wystać.
Niedziela – dzień ostatni: rozdanie certyfikatów i wspólne świętowanie.
------------------------------------------

Szkoła jest oparta na metodzie ustawień rodzinnych Berta Hellingera. Jako praktyk, badacz życia i terapeuta z wieloletnim stażem dodałam tu to, co potrzebuje być , by poszerzyć perspektywę o nowe widzenie głębi tematów.
Szkoła to wykłady, ustawienia, ćwiczenia i medytacje, rysunki map rodziny, jak również pytania i odpowiedzi w nas samych - o nas – do nas samych w połączeniu z wyższym Duchem.

To wsłuchiwanie się w ciszę, To również nauka pokory nas samych w stosunku do wielkich sił życia i śmierci.
Życie i Śmierć. To właśnie Ci wielcy mistrzowie stworzenia. Jedno nie istnieje bez drugiego. I z tego miejsca kłaniam się im.

Kłaniam się moim mistrzom duchowym i nauczycielom szkolnym, a w szczególności Bertowi Hellingerowi. Jestem pełna czci i szacunku dla jego odwagi wychodzenia z porządkami miłości do świata. Chętnie niosę to dalej uznając ogrom wiedzy, w zaufaniu do wyższego prowadzenia...
Widzenie systemu jako całości jest przepotężnym procesem kompletności w polu naszego istnienia. Nie może on istnieć bez pola informacyjnego systemu natury i naturalnych żywiołów: ziemi, ognia, metalu, wody, drzewa i powietrza.
Te wielkie duchy też przynależą i chcą być uszanowane, by zasilać człowieka.
Czasem słuchamy reprezentanta ziemi, terytorium, który otwiera historię tego, co potrzebuje uzdrowienia poprzez żyjących i skonfliktowanych w rodzie przez pokolenia na tej ziemi.
Duchy żywiołów natury mogą zapraszać nas do domykania jakiegoś procesu, w rytuale obmycia się, palenia bądź pochowania z szacunkiem czegoś jako symbolu końca pewnego cyklu, etapu czy dynamiki.
Łączę w tej szkole wiele aspektów. Wiedzenie i naukę. Wieloletnie doświadczenie pracy z ciałem i filozofię głębi. Pracę w kręgu, pracę z emocjami i uczuciami, pracę z karmą .


Każdy z uczestników mojej Szkoły zostanie również przyłączony do 12 tygodniowego cyklu: „ Współuzależnienie : moje porzucone JA " który zacznie się od 13 października . Spotkania będą on-line we wtorki w godzinach 19.00-21.00 i do odsłuchania w terminie miesiąca.
Praca z zaopiekowaniem wewnętrznego dziecka jest podstawą terapeutyczną dla każdego, kto pracuje z sobą i ludźmi. Oprócz uwolnienia własnych krzywd zranionego dzieciństwa, pokaże przyszłym ustawiaczom jak bardzo zakorzenione są mechanizmy iluzji i zaprzeczenia, projekcji, racjonalizacji, wyparcia, które stosuje on sam jak i jego potencjalny klient.
Praktyka obejmuje 10 dni warsztatów praktycznych, w różnych moich tematycznych warsztatach, by uczeń miał szansę doświadczyć dynamik w wielu obszarach życia. Tak zdobędzie doświadczenie techniczno-metodyczne skupiony na kliencie oswajając się z „różnym klientem”, patrząc również przez pryzmat wewnętrznych wglądów jako ustawiający z miejsca obserwatora jak i reprezentującego. Zwolnieni z praktyk są Ci, którzy przeszli już szkolenie w którejś ze Szkół Ustawień, doprecyzujemy to na rozmowie wstępnej.

Szkoła dedykowana jest dla osób, które miały do czynienia z ustawieniami systemowymi. Fascynatów tej metody. Chcących zgłębiać i odkrywać warstwy człowieczeństwa w oparciu o sumienie jednostki i grupy. To dla tych, których interesuje człowiek jako istota wielowarstwowa i wielopoziomowa. Dla tych, którzy pracują zawodowo z innymi i chcą poszerzyć swój wachlarz pracy o kolejne narzędzie.
Każda z osób, która rozważa naukę w mojej szkole przejdzie swój własny osobisty proces porządków miłości.

Rozpoczęcie nauki w szkole poprzedzone jest rozmową. Biorę pod uwagę wiek ucznia, poziom dojrzałości i świadomości, jego postawę wewnętrzną.

Terminy modułów:
Moduł 1: 9/10/11 października
Moduł 2: 6/7/8 listopada
Moduł 3: 11/12/13 grudnia
Moduł 4: 15/16/17 stycznia
Moduł 5: 12/13/14 lutego
Moduł 6: 12/13/14 marca
Moduł 7: 9/10/11 kwietnia
Moduł 8: 14/15/16 maja
Moduł 9: 18/19/20 czerwca

Pracujemy w godzinach:
piątek: 10.00-18.00
sobota: 10.00-18.00
niedziela: 9.00-17.00
Praktyki odbywają się w piątki, soboty a czasem i niedziele
Terminarz warsztatów będzie dostępny od maja na stronie fb..
Anna Brzozowska w Skupieniu
Zakładka: wydarzenia

Miejsce:
Październik -kwiecień:
Pracownia w Skupieniu
ul. Ostródzka 56 ( osiedle Viking 1 )
03-289 Warszawa
dojazd autobusem 132
samochodem z trasy S8

Na miejscu: kawa, herbata, ciasto domowe, owoce
Obiad we własnym zakresie
Nocleg we własnym zakresie
Uwaga : brak parkingu pod pracownią .


Cena szkoły to 28 tys. zł. za całość
9 modułów po 3 dni
10 praktyk na moich warsztatach
12 tyg. cykl terapeutyczny on-line "Współuzależnienie: Moje porzucone JA "
Łączny czas godzin zegarowych to: 320

Opłata w 3 ratach:
4 tys. zadatek rezerwujący miejsce
12 tys. wpłata w październiku w momencie zaczęcia 1 modułu.
12 tys. wpłata w grudniu na 3 module
Przed wpłatą wstępną podpisujemy umowę, z którą wcześniej uczestnik się zapoznaje !!!
Proszę o poważne przemyślnie swojej decyzji, zarówno w kategorii czasu jak i potrzeb uczestniczenia w szkoleniu jako pełnym i kompletnym.
Szkoła zakończona moim certyfikatem.
O mnie na stronie internetowej : www.pracowniacialaiduszy.pl

Na spotkanie-rozmowę proszę umawiać się telefonicznie lub sms
Tel. 502213006
Lub mailowo: [email protected]