Symposium Praxisanleiter - INSIDEOUT PAnextGen 2026

Der PAday ist kein klassisches Symposium.
Er ist ein Dialog. Ein Raum für neue Impulse, internationale Perspektiven und echte Begegnung.
About this Event

2-Tage-Ticket – Early Bird (bis 30.06.2026) → 289 €

2-Tage-Ticket – Regular (01.07.–10.09.2026) → 349 €

PAnextGen Symposium 2026 – Inside. Inside Out. Out.

Am 16. und 17. Oktober 2026 verwandelt sich Köln in einen Ort für moderne Praxisanleitung, neue Perspektiven und echte Begegnung.

Das PAnextGen Symposium ist mehr als eine klassische Fortbildung:
Es ist eine interdisziplinäre Lernreise für Praxisanleiter:innen, Radiologietechnolog:innen und alle, die Ausbildung im Gesundheitswesen neu denken möchten.

Entstanden aus der gemeinsamen Vision zweier MTRs aus Diagnostik und Strahlentherapie verbindet PAnextGen wissenschaftliche Qualität mit kreativen, modernen und praxisnahen Ansätzen – von PA für PA.

Mit internationalen Speaker:innen, interaktiven Workshops, Simulationen, Teamformaten und innovativen Lernmethoden schaffen wir einen Raum, in dem Pädagogik, Digitalisierung, Resilienz und Gemeinschaft zusammenkommen.

Das Symposium basiert auf der dreiteiligen Lernreise:

INSIDE – Wo Lernen beginnt
INSIDE OUT – Was Lehren mit uns macht
OUT – Wo Veränderung sichtbar wird

Wir sprechen über:
• moderne Praxisanleitung
• Digitalisierung & KI
• Kommunikation & Fehlerkultur
• Stressregulation & mentale Gesundheit
• Neurodiversität & Lernkultur
• Teamdynamik & innovative Lehrmethoden

Zertifiziert. Interaktiv. Wissenschaftlich fundiert. Menschlich.

Das Symposium umfasst insgesamt 12 Unterrichtseinheiten (UE) – 6 UE pro Tag.
Die Zertifizierung erfolgt in Kooperation mit der DIW-MTA e. V., Zertifizierungspartner von PAnextGen.

Besondere Programmpunkte:
Am Freitagabend findet das PAnextGen Team Event statt - ein interaktiver Networking-Abend mit Raum für Austausch, Community und gemeinsames Ankommen.

Zusätzlich besteht die Möglichkeit, am optional buchbaren Symposiums-Abendessen im Courtyard by Marriott Köln teilzunehmen. Die Entscheidung kann auch spontan vor Ort getroffen werden.

Am Samstagabend folgt das Pink Evening – eine Benefizveranstaltung mit anschließendem Konzert als emotionaler Abschluss des Symposiums.

Wichtig:
Für das Team Event, das Abendessen sowie das Pink Evening ist eine separate Anmeldung per E-Mail erforderlich. Weitere Informationen folgen nach der Ticketbuchung.

Für wen ist das Symposium?
Für alle, die ausbilden. Anleiten. Inspirieren.
Oder einfach mehr wollen als: „Das haben wir schon immer so gemacht.“

#PAnextGen – Sei dabei, wenn Lernen neu gedacht wird.

INSIDE

🕑: 09:30 AM - 11:00 AM
INSIDE - Was Lehren mit uns macht

Info: INSIDE – Wo Lernen beginnt

INSIDE ist der Ausgangspunkt einer Lernreise. Bevor wir über Methoden, Tools oder Ausbildungsstrukturen sprechen, stellen wir die entscheidende Frage: Was brauche ich als anleitende Person, um wirklich wirksam zu sein?

Dieser Block widmet sich der inneren Dimension von Praxisanleitung - der eigenen Haltung, dem Einfluss von Stress und Arbeitskultur auf das Lehren und dem Raum, den wir uns selbst geben, um bewusst auszubilden. INSIDE ist kein theoretisches Konzept, sondern ein Erfahrungsraum: für Reflexion, für ehrliche Auseinandersetzung und für den ersten Schritt einer nachhaltigen Veränderung.

Denn gute Ausbildung beginnt nicht außen - sie beginnt innen.

Pädagogik

🕑: 11:20 AM - 01:15 PM
⁠2. Lektion: Pädagogik & Recht – Haltung, Gesetz, Menschlichkeit

Info: Pädagogik ist in diesem Format kein „Nebenthema“, sondern die Grundlage guter Praxisanleitung. Fachwissen allein reicht heute nicht mehr aus, um Lernende sicher, motivierend und nachhaltig durch den klinischen Alltag zu begleiten.

Der Agenda-Punkt verbindet moderne Berufspädagogik mit realen Herausforderungen aus MT-Berufen: Stress, Fehlerkultur, Kommunikation, Neurodiversität, digitale Medien und Teamdynamiken. Teilnehmende reflektieren nicht nur Methoden, sondern auch ihre eigene Haltung als Praxisanleiter:innen.

Gerade in Zeiten von Digitalisierung, Personalmangel und wachsendem Druck wird pädagogische Kompetenz zu einem entscheidenden Faktor für Ausbildungsqualität, Mitarbeiterbindung und mentale Gesundheit.

Das Ziel von „Inside – Wo Lernen beginnt“ ist deshalb, Lernen nicht nur technisch, sondern menschlich weiterzudenken – praxisnah, wissenschaftlich fundiert und direkt übertragbar in den klinischen Alltag.

Digitalisierung

🕑: 02:00 PM - 03:00 PM
2. Lektion: Digitalisierung – Tools, Ethik & neue Wege

Info: Digitalisierung ist bei PAnextGen kein Trendbegriff, sondern Realität im klinischen Alltag und genau deshalb ein zentraler Bestandteil des diesjährigen Formats. Praxisanleitung findet heute zwischen KI, Social Media, Simulation, digitaler Kommunikation und permanenter Informationsflut statt. Diese Entwicklungen verändern nicht nur, wie wir lernen, sondern auch, wie wir denken, kommunizieren und miteinander arbeiten.

Der Fokus liegt deshalb nicht nur auf Technik, sondern auf einem reflektierten und pädagogisch sinnvollen Umgang mit digitalen Medien. Wie beeinflussen soziale Medien unsere Lernkultur? Wann wird KI Unterstützung und wann Stressfaktor? Wie schaffen wir es, digitale Innovation mit Menschlichkeit, Resilienz und echter Teamarbeit zu verbinden?

Im PAnextGen-Spirit bedeutet Digitalisierung nicht schneller zu werden, sondern Lernen bewusster, kreativer und nachhaltiger zu gestalten – von Praxisanleiter:innen für Praxisanleiter:innen, nah an der Realität der MT-Berufen.

OUT / Atelier Sessions

🕑: 03:15 PM - 04:45 PM
OUT

Info: Im OUT-Teil wird aus Reflexion konkrete Anwendung. Die Workshops übertragen die Inhalte aus INSIDE direkt in den klinischen Alltag und machen moderne Praxisanleitung erlebbar.

In interaktiven Atelier-Formaten arbeiten die Teilnehmenden praxisnah an Kommunikation, Fehlerkultur, Stressregulation, Simulation, Teamdynamik und digitalen Lernmethoden. Ziel ist es, neue pädagogische Ansätze nicht nur zu verstehen, sondern aktiv auszuprobieren, gemeinsam weiterzudenken und nachhaltig in die eigene Praxis mitzunehmen.

Der Fokus liegt auf Austausch, Handlungskompetenz und dem gemeinsamen Entwickeln einer modernen, resilienten und zukunftsorientierten Lernkultur in den MT-Berufen.