Studencka Konferencja Naukowa „Wiedza – rzeczywistość konstruowana”

Name: Studencka Konferencja Naukowa „Wiedza – rzeczywistość konstruowana”
Start: 2026-04-24T09:00:00+02:00
End: 2026-04-25T18:00:00+02:00
Location: Uniwersytet Warszawski

Schedule

Fri, 24 Apr, 2026 at 09:00 am to Sat, 25 Apr, 2026 at 06:00 pm

UTC+02:00

Location

Uniwersytet Warszawski | Warsaw, MZ

Formularz zgłoszeniowy: https://tinyurl.com/398ncp65
Termin nadsyłania zgłoszeń: 15 lutego 2026 r.
Czym dziś jest wiedza? Jej definicja zdaje się zmieniać wraz z ewoluującym światem. Nigdy wcześniej nie była ona tak powszechnie dostępna jak dziś, w epoce antropocenu, nigdy też nie rozwijała się tak szybko. Nigdy nie byliśmy nią tak przytłoczeni jak dziś, przy powszechności generatywnej sztucznej inteligencji, w epoce fake newsów i pseudowiedzy. Konieczna jest dyskusja międzydziedzinowa, interdyscyplinarna, włączająca. Łącząca w sobie tematy od szeroko pojętej humanistyki, nauk społecznych po nauki przyrodnicze.
Poszukujemy wystąpień skupionych wokół m. in. następujących obszarów tematycznych:
- Społeczna rola naukowczyni_naukowca – kim jest naukowiec we współczesnym świecie, jakie zadania przed nim stoją? Na czym polega odpowiedzialność uczonych?
- Język i przekład wiedzy – w jaki sposób praktyki translatorskie, przekłady i sposoby prezentowania wiedzy przyczyniają się do jej aktualizacji? Jak wiedza przemieszcza się między kulturami, jak przechodzi w środowiska nieprofesjonalne, pozanaukowe?
- Instytucje wiedzy, miejsca wiedzy – jak instytucjonalny kontekst, w którym osadzona jest praca badaczy i przechowywanie wytwarzanej przez nich wiedzy, nadaje kształt poznaniu? Jak katalogi, akta i inne materiały wpływają na treści, które są w nich ukazane? Kto był dopuszczony do tworzenia wiedzy, komu tę możliwość odbierano? Jak naukowcy (i nie-naukowcy) odnajdywali się w dawnych i nowoczesnych instytucjach badawczych?
- Geneza i historyczne konteksty wiedzy – jak kontekst historyczny kształtuje powstawanie wiedzy? Na ile wiedza pełni i pełniła rolę ideologicznej legitymizacji porządków społecznych? Jak z pogranicza lub z centrum praktyki naukowej wypływać może impuls krytyczny?
- Dezaktualizacja, pseudowiedza – czy istnieje wiedza nieprawdziwa? Czym jest i jak rozpoznawać fałsz w procesach naukowych? Jak rozprzestrzeniają się „fake newsy"?

- Procesy nabywania wiedzy – czy wiedza ma swoje miejsce również w ciele człowieka? Jak fizycznie opisać wiedzę i procesy jej zdobywania? Jak nabywamy wiedzę wspólnotową? Co wiadomo o reprezentacji wiedzy w układzie nerwowym i procesach uczenia?
Powyższa lista to jedynie propozycje tematów. Poszukujemy zgłoszeń studentek i studentów różnych dziedzin nauki i różnych uczelni. Nie wymagamy wysokiej średniej ocen ani długiej bibliografii. Mile widziane będą zgłoszenia spoza Warszawy, jak i od osób bez doświadczenia z konferencjami naukowymi. Dozwolone są referaty grupowe. Czas przeznaczony na wystąpienie to 20 minut. Udział w konferencji jest bezpłatny.
Grafika: Hanna Augustyniak
Wszelkie pytania prosimy kierować na adres: [email protected]
Do zobaczenia!