Projektové vyučování a další aktivizační strategie ve výuce STE(A)M oborů
Schedule
Fri, 07 Nov, 2025 at 09:00 am to Sat, 08 Nov, 2025 at 07:00 pm
UTC+01:00Location
Pavilon IMPAKT – MFF UK | Prague, PR
Advertisement
🎓 Zveme vás na 23. ročník konference PBE – Projektové vyučování a další aktivizační strategie ve výuce STE(A)M oborů, pořádaný Pedagogickou fakultou Univerzity Karlovy ve spolupráci s dalšími fakultami připravujícími učitele přírodovědných předmětů.👉 Registrace otevřena do 15. října 2025 zde: https://bit.ly/Registrace_PBE
✨ PBE 2025 propojuje akademickou i učitelskou sféru.
Konference je určena jak pro odborníky zabývající se výzkumem v oblasti přírodovědného vzdělávání, tak pro učitele, kteří chtějí rozvíjet výuku směrem k větší aktivitě, tvořivosti a porozumění světu kolem nás.
📌 Konference se zaměří na projektové a badatelsky orientované vyučování a další metody aktivizace, které podporují činnost, tvořivost a zvídavost žáků. V programu nebudou chybět plenární přednášky, výzkumné příspěvky, praktické workshopy ani ukázkové lekce, využitelné přímo ve výuce.
🧠 Plenární část nabídne vystoupení dvou významných zahraničních odborníků:
🔹 prof. Mgr. Dr. Elisabeth Hofer
Univerzita ve Vídni | Ústav didaktiky chemie
Téma: Otevřená badatelsky orientovaná výuka ve vědním vzdělávání – výzvy a podpůrná opatření
🔹 AOR Dr. Stefan Küchemann
Ludwig-Maximilians-Universität München | vedoucí skupiny AI ve výuce fyziky
Téma: Empirické důkazy o příležitostech a výzvách generativní umělé inteligence ve vzdělávání
👩🏫 Sekce pro učitele přinese workshopy a přednášky zaměřené na inspiraci pro každodenní výuku přírodovědných oborů.
Zatím prozrazujeme následující hosty:
PhDr. Veronika Laufková, Ph.D.
Mgr. Václav Fiala
PhDr. Jana Kočí, Ph.D.
Mgr. Jakub Holec, Ph.D.
Mgr. Kateřina Čiháková, MBA
Mgr. Edita Machová
Mgr. Monika Pelikánová
📅 7.–8. listopadu 2025
📍 Pavilon IMPAKT, MFF UK, Praha-Troja
ℹ️ Více informací najdete na pages.pedf.cuni.cz/pbe
_______________________________________________
🎓 We invite you to the 23rd annual PBE Conference – Project-Based Learning and Other Active Teaching Strategies in STE(A)M Education, organized by the Faculty of Education, Charles University, in cooperation with other faculties involved in teacher education in science subjects.
👉 Registration is open until October 15, 2025: https://bit.ly/Registrace_PBE
✨ PBE 2025 connects the academic and teaching communities.
The conference is intended for both researchers in the field of science education and teachers who wish to make their teaching more active, creative, and focused on understanding the world around us.
📌 The conference will focus on project-based and inquiry-oriented learning as well as other activating methods that foster student engagement, creativity, and curiosity. The program will include plenary lectures, research presentations, hands-on workshops, and model lessons ready to be applied directly in teaching practice.
🧠 The plenary session will feature two distinguished international experts:
🔹 Prof. Dr. Elisabeth Hofer
University of Vienna | Department of Chemistry Education
Topic: Open Inquiry-Based Science Education – Challenges and Support Measures
🔹 AOR Dr. Stefan Küchemann
Ludwig Maximilian University of Munich | Head of the AI in Physics Education Group
Topic: Empirical Evidence on the Opportunities and Challenges of Generative Artificial Intelligence in Education
👩🏫 The teachers’ section will offer workshops and talks providing inspiration for everyday teaching in science education.
We are pleased to announce the following speakers:
PhDr. Veronika Laufková, Ph.D.
Mgr. Václav Fiala
PhDr. Jana Kočí, Ph.D.
Mgr. Jakub Holec, Ph.D.
Mgr. Kateřina Čiháková, MBA
Mgr. Edita Machová
Mgr. Monika Pelikánová
📅 November 7–8, 2025
📍 IMPAKT Pavilion, Faculty of Mathematics and Physics, Charles University, Prague–Troja
ℹ️ More information: pages.pedf.cuni.cz/pbe
Advertisement
Where is it happening?
Pavilon IMPAKT – MFF UK, Kuchyňka, V Holešovičkách, 180 00 Praha, Česko, Prague, Czech RepublicEvent Location & Nearby Stays:
Know what’s Happening Next — before everyone else does.
