Lokaljournalismus, Medienkompetenz & Demokratie

Demokratie-Camp: Jugendliche, Medien und Lokaljournalismus im Dialog über Vertrauen, Newsnutzung und Medienkompetenz.
About this Event

Moderation: Elliot Belmadani

Gastgebende:

Philipp Kessler, Chefredakteur Mediengruppe Offenbach Post

Nina Mülhens, Mitgründerin und Geschäftsführerin DigitalSchoolStory gGmbH

Warum dieses Camp?

Jugendliche informieren sich heute anders als noch vor wenigen Jahren. Nachrichten kommen über TikTok, Instagram, YouTube, Messenger oder Empfehlungen aus dem eigenen Netzwerk. Gleichzeitig wird es immer schwieriger zu erkennen, welche Informationen verlässlich sind, wer dahintersteht und welche Interessen damit verbunden sind.

Was bedeutet das für Medienkompetenz? Und welche Rolle spielt Lokaljournalismus eigentlich noch in einer Welt, in der Informationen jederzeit und überall verfügbar sind?

Darüber wollen wir mit Schüler:innen ins Gespräch kommen.

Nicht in Form von Vorträgen. Nicht mit erhobenem Zeigefinger, sondern auf Augenhöhe.

Das Demokratie-Camp bringt Jugendliche, Journalist:innen und Bildungsexpert:innen zusammen. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie junge Menschen heute Informationen nutzen, wie sie Nachrichten bewerten und was sie von Medien erwarten. Gleichzeitig wollen wir verstehen, welche Rolle Medienkompetenz dabei spielt, ob lokale Medien Jugendliche überhaupt noch erreichen und was sich verändern muss, damit Journalismus auch für die nächste Generation relevant bleibt.

Zum Start werfen wir einen Blick auf das aktuelle Meinungsbild der Teilnehmenden: Wo informieren sie sich? Welchen Quellen vertrauen sie? Welche Rolle spielen lokale Medien überhaupt noch?

Anschließend spricht Elliot Belmadani mit Leonie Schäfer über ihren Weg in eine Branche, die oft als „aussterbend“ beschrieben wird. Warum entscheidet sich jemand heute bewusst für Lokaljournalismus? Welche Herausforderungen erleben Medienhäuser? Und warum sind unabhängige Informationen für eine demokratische Gesellschaft wichtig?

Danach sind die Jugendlichen gefragt. In offenen Diskussionen und Workshops entwickeln sie eigene Ideen, formulieren Erwartungen an Medien und diskutieren, welche Kompetenzen sie brauchen, um sich sicher und selbstbestimmt in der digitalen Informationswelt zu bewegen.

Am Ende vergleichen wir die Ergebnisse mit dem Meinungsbild vom Anfang: Hat sich etwas verändert? Gibt es neue Perspektiven? Und welche Impulse nehmen die Teilnehmenden für ihren Alltag, ihre Schule und ihre Mediennutzung mit?

Denn die entscheidende Frage lautet nicht, wie Jugendliche wieder Nachrichten konsumieren wie früher. Sondern wie Medien, Medienkompetenz und Demokratiebildung gemeinsam gestaltet werden können, damit junge Menschen auch morgen gut informiert sind und gesellschaftlich mitwirken können.

15:00–15:10 Uhr | Ankommen & Begrüßung

Kurze Einführung in das Camp und die Leitfrage des Tages:

Wie müssen Medien, Medienkompetenz und Lokaljournalismus zusammenspielen, damit junge Menschen gut informiert sind und demokratisch mitgestalten können?

15:10–15:25 Uhr | Interaktiver Einstieg

Kurze Live-Abfrage:

• Wo informieren sich Jugendliche heute?
• Welche Rolle spielen TikTok, Instagram, YouTube, Newsletter, Zeitung, News-Apps oder lokale Medien?
• Wem vertrauen Jugendliche bei Nachrichten?
• Woran erkennen Jugendliche, ob Informationen verlässlich sind?
• Welche Rolle spielt Medienkompetenz dabei?

Die Ergebnisse dienen als Ausgangspunkt für das weitere Gespräch.

15:25–16:05 Uhr | Live-Q&A: Medien, Journalismus und die Generation TikTok

Moderiertes Gespräch zwischen Elliot Belmadani mit Leonie Schäfer, Volontärin der Offenbach-Post.

Leitfragen:

• Warum wird man heute überhaupt noch Journalist:in?
• Ist Print wirklich tot?
• Warum kosten Nachrichten Geld?
• Wie arbeitet Lokaljournalismus heute?
• Warum erreichen lokale Medien Jugendliche oft nicht?
• Welche Verantwortung tragen Medien für Demokratie?
• Welche Medienkompetenz brauchen Jugendliche, um Nachrichten einordnen zu können?
• Was verändert sich für Lokaljournalismus, wenn Jugendliche Nachrichten anders suchen, bewerten und teilen?

Anschließend offene Fragerunde mit den Schüler:innen.

16:05–16:20 Uhr | Themenfindung für die Breakouts

Gemeinsame Sammlung:

• Welche Themen fehlen euch in lokalen Medien?
• Welche Fragen sind nach dem Q&A offengeblieben?
• Wo braucht es mehr Medienkompetenz: bei Jugendlichen, Schulen oder Medienhäusern?
• Wie kann Medienkompetenz dazu beitragen, dass Lokaljournalismus relevanter wird?
• Was müsste passieren, damit ihr lokalen Medien folgt oder sie nutzt?

Aus den Antworten werden die Themen für die Workshops entwickelt.

16:20–17:25 Uhr | Breakout-Sessions

Gemischte Gruppen aus verschiedenen Schulen erarbeiten konkrete Ideen und Forderungen.

Mögliche Themen:

• Lokaljournalismus aus Sicht junger Menschen
• Medienkompetenz und Demokratie
• Wie erkennen Jugendliche glaubwürdige Informationen?
• Welche Themen interessieren Jugendliche wirklich?
• Wie können junge Menschen selbst sichtbarer werden?
• Welche Formate würden Jugendliche tatsächlich nutzen?
• Was kann Lokaljournalismus von Jugendlichen über Mediennutzung lernen?

17:25–17:55 Uhr | Präsentation der Ergebnisse

Vorstellung der wichtigsten Erkenntnisse und Ideen aus den Gruppen.

Gemeinsame Diskussion:

• Was können Schulen beitragen?
• Was können Medien verändern?
• Wie kann Medienkompetenz in Schule und Alltag gestärkt werden?
• Was wünschen sich Jugendliche von Lokaljournalismus?

17:55–18:10 Uhr | Abschluss-Live-Abfrage

Erneute Live-Abfrage:

Hat sich euer Meinungsbild verändert?

Mögliche Fragen:

• Würdet ihr lokalen Medien nach dem Camp eher folgen?
• Versteht ihr besser, warum Lokaljournalismus für Demokratie wichtig sein kann?
• Welche Rolle spielt Medienkompetenz für eure eigene Nachrichten-Nutzung?
• Was können lokale Medien von Jugendlichen lernen?
• Was nehmt ihr aus dem Camp mit?

Die Ergebnisse werden mit der Einstiegsabfrage verglichen.

18:10–18:30 Uhr | Pizza & Networking

Informeller Austausch zwischen Schüler:innen, Lehrkräften und Journalist:innen.