Démystifier certains neuromythes en éducation

Nous avons le plaisir de vous inviter à une table ronde hybride (en présence et en ligne) sur le thème : Démystifier certains neuromythes en éducation. Cet événement explorera les impacts des neuromythes sur les pratiques pédagogiques et l'enseignement. 

Thèmes abordés : 

• Pourquoi est-il important de déconstruire les neuromythes en éducation ? 

• Les neuromythes les plus courants concernant la lecture et l'écriture, et leur impact sur les pratiques d'enseignement de la littératie 

• Les dangers de l'interprétation erronée des neurosciences 

• Les neuromythes potentiels à venir 

Date et heure : 8 octobre 2024 à 14 h - 15 h

Lieu : LMX387 ou en Teams

Langage: Bilingue

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We are pleased to invite you to a hybrid roundtable (in-person - LMX387 and online - TEAMS) on the theme: Debunking Neuromyths in Education. This event will explore the impact of neuromyths on pedagogical practices and teaching. 

Topics to be discussed: 

• Why is it important to debunk neuromyths in education? 
• The most common neuromyths related to reading and writing, and their impact on literacy instruction 
• The dangers of misinterpreting neuroscience 
• Potential future neuromyths 
• This event will highlight the importance of adopting evidence-based pedagogical practices and provide an opportunity to ask questions to the expert panel. 

Date and time : October 8th, 2024 at 2pm to 3pm

Location: LMX387 and Teams

Language: Bilingual

Host or Publisher uO | Faculté d'éducation | Faculty of Education