Colloque de l'Observatoire - 6e édition

« Quand les adolescents prennent la parole : oral en scène, écrit en coulisses ? »

Lecture à haute voix, mise en scène des textes, mais aussi débats dans les cercles de lecture ou prescriptions d’ouvrages à lire via des applications de partage de vidéos, concours d’éloquence ou art d’exposer un travail de recherche en un temps record, l’oralité semble effectuer un grand retour dans les pratiques culturelles aujourd’hui valorisées. Comment interpréter cette faveur et en quoi constitue-t-elle une des voies possibles d’accès à l’écrit ? Quelle part les adolescents y prennent-ils ? Peuvent-ils tout simplement plonger dans le grand bain de l’oral ou bien des apprentissages leur sont-ils nécessaires et en ce cas lesquels ? Comment les médiateurs peuvent-ils concevoir et mettre en place ces médiations orales ?

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