COESI: COPROGETTARE SCUOLE INCLUSIVE

Il progetto COESI (COprogettarE Scuole Inclusive) propone un nuovo modello di educativa scolastica specialistica che oltrepassa il paradigma abilista di custodia e protezione per porre al centro la persona, con il suo progetto di vita e, soprattutto, con i contesti in cui vive e studia. Attraverso la metodologia della co-progettazione tra docenti curriculari, docenti di sostegno ed educatori/educatrici si lavora sulle dinamiche di gruppo per creare un ambiente autenticamente inclusivo, coeso e dinamico.

INTERVENTI DI
Carlotta Salerno, assessora all’istruzione, Città di Torino
Caterina Greco, consigliera all’istruzione, Città Metropolitana di Torino
Lorenza Patriarca, presidente 5ª Commissione, Città di Torino
Giulia Guglielmini, presidente Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo, Torino

Cecilia Marchisio, docente di didattica e pedagogia speciale, Università di Torino

Sara Franch, esperta di educazione/didattica, Centro Studi Erickson

Le classi con dirigenti, docenti, personale educativo degli Istituti secondari di II grado della Città Metropolitana di Torino

Conduce Luisa Pennisi, referente Diritto allo studio, Città Metropolitana di Torino

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