"PO WIEDZĘ DO LASU - warsztat przyrodniczy dla edukatorek/ów, nauczycielek/i, nauczycieli i rodziców
Schedule
Fri, 09 May, 2025 at 05:00 pm to Sun, 11 May, 2025 at 03:00 pm
UTC+02:00Location
Gospodarstwo Agroturystyczne Piotr | Bielsko-biala, SL
Advertisement
🌲 W lesie, na łąkach i w górskim potoku żyje mnóstwo zwierząt. Mają swoje zwyczaje i szczególny wygląd. Dokądś idą, biegną, fruną. Pełzną i skaczą. Płyną. Ciekawe, dokąd? Może zdobyć jedzenie? Ciekawe, co one jedzą… Ciekawe, jak zamierzają spędzić zimę? Czy ją przeżyją? Jak się przygotowują do tego trudnego czasu? Ach, wiedzieć o nich coś więcej!🌲 A te piękne, ciemnozielone mchy… O nich także niewiele wiem, a tak często je spotykam… Nawet próbowałam/próbowałem coś o nich przeczytać – ale trudno było mi znaleźć coś ciekawego na ich temat…
Czy przychodzą Ci do głowy takie myśli?
Jeżeli tak – zapraszamy Cię na warsztat „Po wiedzę do lasu”!
🌳 Czy zdarza Ci się zabierać do lasu dzieci, dorosłych i całe rodziny i czujesz, że mógłbyś/mogłabyś mieć większą wiedzę na temat życia, które kłębi się wokół?
🌳 Czy czasami ogarnia Cię tęsknota za tym, żeby poczuć większą bliskość ze zwierzętami i roślinami, dzięki wiedzy na ich temat? Czy chciałbyś/chciałabyś, żeby w świat przyrody wprowadziła Cię osoba dobrze obeznana w różnych dziecinach przyrodoznawstwa?
🌳 Czy ważne jest dla Ciebie, jakie podejście do roślin i zwierząt ma osoba, od której zdobywasz wiedzę? Czy traktujesz zwierzęta i rośliny jako żywe istoty, z którymi współdzielimy Ziemię i których znaczenie nie wynika z roli, jaką odgrywają w życiu ludzi – ale wynika po prostu z faktu, że są żywymi istotami? I chcesz się uczyć przyrody od ludzi, którzy podzielają Twoje przekonania i wartości?
🌳 Czy interesuje Cię ochrona przyrody i chciałbyś/chciałabyś mieć okazję do spotkania i rozmów z przyrodniczką zajmującą się na co dzień ochroną przyrody?
🌳 Czy lubisz słuchać opowieści z życia roślin i zwierząt?
Jeżeli czujesz, że na powyższe pytania możesz odpowiedzieć twierdząco – to ten warsztat jest dla Ciebie!
DO CZEGO WAS ZAPRASZAMY?
Warsztat skierowany jest do wszystkich, którzy czują potrzebę pogłębienia i ugruntowania swojej wiedzy o lasach, łąkach i potokach – o ich historii i żyjących tu stworzeniach. Wiedzę będziecie zdobywać poprzez różne przyrodnicze aktywności, które później i Wy będziecie mogli wykorzystać, przekazując uzyskane informacje dalej.
Będzie też coś jeszcze. Kilka przyrodniczych opowieści. Inaczej, innymi środkami i z wykorzystaniem wyobraźni, lecz równie skutecznie jak przekaz przyrodniczy, budować będą adekwatne, nacechowane emocjami wyobrażenia o świecie natury.
Poniżej przedstawiamy PRZEGLĄD TEMATÓW, które poruszone zostaną podczas warsztatu. Każde z zagadnień będzie nie tylko omówione ale i unaocznione w terenie
1. Skały fliszowe i powstanie Karpat. Wpływ warunków abiotycznych na żywe istoty i tychże istot na warunki abiotyczne.
2. Woda (nad potokiem) - różnorodność siedlisk oraz wodnych stworzeń. Przystosowanie zwierząt do życia w rwących potokach. Cieki wodne wraz z lasami i zaroślami łęgowymi jako korytarze ekologiczne.
3. Badanie życia w i przy kałużach. Płazy jako zwierzęta dwuśrodowiskowe. Cykl rozwojowy płazów. Kumak – płaz bezogonowy. Salamandra – płaz ogoniasty. Jak odróżnić płazy ogoniaste od jaszczurek? Rola ubarwienia w świecie zwierząt (kamuflaż i ubarwienie ostrzegawcze, refleks kumaka). Odgłosy zwierząt.
4. Żyjące martwe drewno – rola martwego drewna w lesie (środowisko bytowania wielu istot, początek nowego życia, retencja wody).
5. Rośliny – prosta systematyka. Rośliny zarodnikowe – mszaki (mchy, wątrobowce, glewiki), paprocie, widłaki i skrzypy. Budowa i cykle rozmnażania się. Rola roślin zarodnikowych w przyrodzie (retencja wody).
6. Pszczołowate i inne żądłówki - kto oprócz pszczół zapyla rośliny, jak odróżnić pszczołę miodną, pszczoły samotne, trzmiele, osy i bzygi, rola os i szerszeni w przyrodzie, różnice w budowie gniazd u żądłówek (od ula do muszelki), postępowanie w razie użądlenia, społeczeństwa owadów, koczownice – pasożytnicze pszczoły samotne, kontrowersje wokół hodowli murarki, hoteli dla pszczół i łąk kwietnych. Co możemy zrobić dla pszczół.
7. Mrówki - o kastach i społecznym życiu mrówek, rójce i niewolnictwie. Trudne relacje - mrówki i mszyce, mrówki i motyle, prześladowcy mrówek. Czy warto być podobnym do mrówki? - Mimikra i mimetyzm w świecie zwierząt. O ogromnej roli mrówek w przyrodzie.
8. Pająki - ogólna budowa ciała, pajęcze zmysły, jad pająków, sposoby polowania, rodzaje sieci i wytrzymałość pajęczej nici, zaloty i opieka nad potomstwem, wybrane gatunki pająków, bliżsi i dalsi krewni, wrogowie.
9. Jak chronić przyrodę – wiedza na temat ekologii gatunków i siedlisk kluczem do ich ochrony.
10. Rola edukacji przyrodniczej w ochronie przyrody.
11. Internetowe (i nie tylko) źródła informacji na temat ochrony przyrody oraz różnych grup roślin i zwierząt.
Poza czasem szkoleniowym, weekend ten będzie również okazją do odpoczynku w pięknej przyrodzie Beskidu Żywieckiego i w towarzystwie ludzi, dla których przyroda jest wartością.
DLACZEGO WARTO WZIĄĆ UDZIAŁ W WARSZTACIE?
Po ukończeniu warsztatu:
Będziesz znała/znał:
🌲 biologię kilkunastu gatunków i grup roślin i zwierząt
🌲 wiele faktów z ochrony przyrody
🌲 kilka aktywności do wykorzystania podczas spotkań z dziećmi lub rodzinami w przyrodzie
🌲 rzetelne źródła informacji przyrodniczej
Będziesz potrafił/potrafiła:
🌲 rozpoznać kilkanaście gatunków lub rodzajów roślin i zwierząt
🌲 argumentować na rzecz ochrony przyrody
🌲 znajdować w przyrodzie tematy do opowieści przyrodniczych
Będziesz rozumiał/rozumiała:
🌲 wiele zależności występujących w przyrodzie
🌲 jak duże jest znaczenie opowieści w rozwoju i edukacji dzieci
🌲 potrzebę nadawania sensu różnym aspektom bycia dzieci i rodzin w przyrodzie
🌲 znaczenie wiedzy przyrodniczej w ochronie przyrody
KOGO ZAPRASZAMY DO WSPÓLNEGO SPĘDZENIA WEEKENDU W LESIE?
Warsztat jest dla Ciebie, jeżeli:
🌳 jesteś mamą/tatą i chcesz przybliżać swojemu dziecku (i dzieciom zaprzyjaźnionym) przyrodę,
🌳 pracujesz jako edukatorka/edukator, nauczycielka/nauczyciel, opiekunka/opiekun, mentorka/mentor, pedagożka/pedagog, psycholożka/psycholog, terapeutka/terapeuta i zdarza Ci się wprowadzać ludzi w świat natury,
🌳 po prostu kochasz przyrodę i opowieści i chcesz spędzić weekend w ich towarzystwie.
KIM JESTEŚMY I CO ROBIMY
Marta Wantuch
W czasach kiedy byłam małą dziewczynką na pytanie: Kim będziesz gdy dorośniesz? Bez zastanowienia odpowiadałam: Przyrodniczką! Dorastając w niewielkim gospodarstwie w otoczeniu pól, łąk i lasu, gdzie rytm życia wyznaczały kolejne pory roku, z fascynacją obserwowałam cykliczne zmiany zachodzące w przyrodzie oraz zadziwiającą różnorodność roślin i zwierząt. Po latach, już jako absolwentka biologii na Uniwersytecie Jagiellońskim w Krakowie, spełniając swoje dziecięce marzenia, pracowałam na uczelni biorąc udział w krajowych i międzynarodowych projektach badawczych zajmujących się ochroną motyli oraz owadów zapylających. Przekonałam się wtedy, że skuteczna ochrona przyrody, oprócz zaangażowania wielu osób oraz istnienia odpowiednich rozwiązań prawnych, wymaga przede wszystkim posiadania rzetelnej wiedzy na temat gatunków i siedlisk, które chcemy zachować. Jednocześnie prowadząc niewielką pasiekę uniwersytecką odkryłam, że ogromnie pociąga mnie niezwykły świat owadów społecznych (pszczół, trzmieli, os, mrówek) i tak, po kursie zorganizowanym przez Wojewódzki Związek Pszczelarzy w Krakowie, zostałam pszczelarką. Pozwoliło mi to na upowszechnianie wiedzy na temat ochrony dzikich owadów zapylających wśród członków kół pszczelarskich.
Po przystąpieniu Polski do Unii Europejskiej, praca na uniwersytecie, obok badań typowo naukowych, dała mi możliwość udziału w projekcie dotyczącym świadomości społecznej na temat wprowadzania w Polsce nowej formy ochrony przyrody jaką były w tamtym okresie obszary Natura 2000. Zrozumiałam, że w ochronie przyrody niebywale istotne jest poparcie społeczne i zaangażowanie lokalnych mieszkańców. Od tego momentu jednym z głównych obszarów moich działań stała się współpraca z organizacjami pozarządowymi, lokalnymi samorządami, a także parkami narodowymi (m. in. z Magurskim Parkiem Narodowym). W ramach tej współpracy brałam udział w projektach związanych z zarządzaniem obszarami Natura 2000 oraz ich ochroną, tworzeniem strategii rozwoju turystyki zrównoważonej na obszarach chronionych, turystycznym udostępnianiem parków narodowych, a przede wszystkich w przedsięwzięciach dotyczących edukacji ekologicznej (np. w projektach: „W dziką stronę” Ośrodka Działań Ekologicznych „Źródła” czy „Natura 2000” Fundacji Wspierania Inicjatyw Ekologicznych). Aby profesjonalne i interesująco przekazywać swoją wiedzę ukończyłam kurs pedagogiczny w Studium Pedagogicznym Uniwersytetu Jagiellońskiego oraz studia podyplomowe Edukacja przyrodniczo-leśna na Uniwersytecie Rolniczym w Krakowie. Stopniowo edukacja przyrodnicza stała się stałym elementem mojego życia. Prowadzę ją nie tylko za pośrednictwem wykładów i warsztatów ale również podczas codziennych spotkań z ludźmi, a moje edukatorskie doświadczenia każdego dnia wzbogaca bycie mamą ciekawej świata sześciolatki.
Na to kim obecnie jestem i czym się zajmuję duży wpływ mają również Karpaty. Moje zamiłowanie do górskich wędrówek sprawiło, że zdobyłam uprawnienia przewodnika górskiego w Studenckim Kole Przewodników Górskich w Krakowie i zainteresowałam się wpływem masowej turystyki na obszary chronione. Od chwili podpisania przez Polskę Konwencji Karpackiej dotyczącej ochrony i zrównoważonego rozwoju regionu karpackiego zaangażowałam się we wprowadzanie jej postanowień w naszym kraju oraz rozpoczęłam długoletnią współpracę ze Stowarzyszeniem Ekopsychologia. Najnowszym naszym wspólnym projektem jest https://swiatkarpat.pl/.
Maja Głowacka
Wszystko zaczęło się w drewnianym domku w lesie, blisko rzeki, w beskidzkiej Jeleśni. Od urodzenia do czasów studenckich spędzałam tam jedną czwartą roku. To tam rozkwitała i dojrzewała miłość do przyrody, której jestem wierna do dziś. Tam narodziła się moja chęć poznawania jej i chronienia.
Mieszkam na stoku góry w Beskidach, otoczona dziką przyrodą. Stworzyłam sobie pracę, w której mogę robić to, co jest dla mnie ważne – dzielę się przyrodą z dziećmi i dorosłymi, piszę opowieści, fotografuję, opowiadam, wciąż poznaję las i – mam nadzieję – przyczyniam się do jego ochrony.
Jestem zafascynowana drzewami. Ukończyłam studia biologiczne i obroniłam doktorat, badając ekologię zagrożonych cisów. Miałam nadzieję, że dzięki wynikom moich badań będzie można pomóc im przetrwać. Po studiach jeszcze długi czas byłam bezpośrednio zaangażowana w ochronę przyrody.
W 2014 roku stworzyliśmy z Bogdanem Ogrodnikiem fundację – Pracownia Edukacji Żywej, gdzie z zespołem zaczęliśmy tworzyć i realizować programy edukacyjne dla dzieci, młodzieży i dorosłych. Na mojej drodze pojawiła się edukacją wolnościowa, demokratyczna, co było kolejnym dużym krokiem w moim rozwoju. Przez ponad rok wraz z Bogdanem prowadziliśmy Szkołę Dziką – szkołę demokratyczną w Tychach. Wtedy zetknęłam się z teorią przywiązania i Rodzicielstwem Bliskości, co wywarło olbrzymi wpływ na moje postrzeganie edukacji i rozwoju dzieci.
Towarzysząc od ponad 20 lat dzieciom i dorosłym (rodzicom, edukatorom, studentom i nauczycielom) w byciu w lesie, korzystam z moich własnych (jak również tworzonych wspólnie z Bogdanem) przyrodnicze i nie tylko opowieści. Prowadzę blog „leśny rozpamiętnik”.
Marta będzie dzielić się z Wami wiedzą przyrodniczą i doświadczeniem, które zdobyła podczas realizacji projektów badawczych i z zakresu czynnej ochrony przyrody, zaś Maja – opowieściami.
GDZIE I KIEDY SIĘ SPOTKAMY?
Najbliższa edycja warsztatu odbędzie się w terminie:
09-11 maja
Warsztat rozpoczyna się w piątek o godz. 17.00 kolacją a kończy w niedzielę o godz. 15.00 obiadem.
Mieszkać będziemy w Gospodarstwie Agroturystycznym „Piotr” w Sopotni Wielkiej (http://www.gawlas.info.pl/). To tu rozciąga się Kraina u stóp Białej Góry (tej nazwy nie znajdziecie na mapach turystycznych). Tu potok płynący tuż za domem przynosi coraz to nowe wieści z gór a przyroda zagląda do okien z każdej strony.
To właśnie tutaj przez ostatnie lata organizujemy Kręgi Leśnych Rodzin oraz od trzech lat – Podróże do Zaczarowanego Lasu – Kurs Leśnych Przewodniczek i Przewodników, Żywe Opowieści – warsztat tworzenia i opowiadania przyrodniczych historii a także warsztat Po wiedzę do lasu. W 2017 roku gospodarze zajęli I miejsce w konkursie na Najlepsze Gospodarstwo Agroturystyczne a w 2019 roku – miejsce drugie. Gospodyni przygotowuje wspaniałe wegetariańskie potrawy!
Spotkamy się w grupie maksymalnie 20 osób. Mieszkać będziemy w pokojach 2-3 osobowych.
Wyżywienie w czasie wyjazdów będzie wegetariańskie. Możliwe jest zamówienie opcji wegańskiej lub innej diety.
ILE TO KOSZTUJE?
Koszt udziału w warsztacie wynosi 650 zł (+ koszty pobytu 440 zł).
Za tę kwotę otrzymacie:
- 20 godzin szkolenia
- przygotowane przez nas materiały szkoleniowe
- dostęp do sprzętu i materiałów niezbędnych do zrealizowania warsztatów
- zaświadczenie o ukończeniu szkolenia
- 2 noclegi, 2 śniadania, 2 obiady, 2 kolacje i serwis kawowy.
Po otrzymaniu informacji o zakwalifikowaniu na warsztat, w ciągu 7 dni prosimy o wpłatę na konto fundacji bezzwrotnego zadatku w wysokości 300 zł (można też od razu wpłacić całą kwotę 650 zł).
Do 10 marca prosimy o wpłatę zadatku dla Agroturystyki – 150 zł.
Pozostałą kwotę należną Agroturystyce (290 zł) prosimy uiszczać na miejscu, u gospodyni p. Ewy Gawlas (gotówką lub blikiem). W przypadku rezygnacji do 2 tygodni przed turnusem, zadatek zostanie zwrócony w całości. W przypadku późniejszej rezygnacji, zadatek zostanie zwrócony, jeśli na miejsce rezygnującej znajdzie się inna osoba.
JAK SIĘ ZGŁOSIĆ?
Jeżeli zechcesz wraz z nami poznawać beskidzką przyrodę, napisz do nas na adres: [email protected].
Wszystkie dane wrażliwe uzyskane od Was ulegają przetworzeniu zgodnie z prowadzoną przez Pracownię Edukacji Żywej Polityką Prywatności (dostępną na stronie Pracowni www.pez.org.pl).
Advertisement
Where is it happening?
Gospodarstwo Agroturystyczne Piotr, Gospodarstwo Agroturystyczne Piotr, Sopotnia Wielka, 34-341 Sopotnia Wielka, Polska,Jelesnia, Bielsko-biala, PolandEvent Location & Nearby Stays:
