AAC – WSPOMAGAJĄCE I ALTERNATYWNE METODY POROZUMIEWANIA SIĘ DZIECI I UCZNIÓW O ZŁOŻONYCH POTRZEBACH

AAC – WSPOMAGAJĄCE I ALTERNATYWNE METODY POROZUMIEWANIA SIĘ DZIECI I UCZNIÓW O ZŁOŻONYCH POTRZEBACH W KOMUNIKOWANIU SIĘ
📍 Miejsce: Radom, Centrum ARKA, ul. Kazimierza Kelles-Krauza 19 (możliwość rezerwacji noclegu)
📅 Termin: 03-04 października 2026 r. (22 godz. dydaktyczne)
Czas trwania:
• Sobota: 09:00–18:30
• Niedziela: 08:00–17:30
💰 Koszt: 950 zł
Dla kogo?
psychologów
pedagogów
logopedów
nauczycieli kształcenia specjalnego
pracowników poradni psychologiczno-pedagogicznych
terapeutów pracujących z osobami niemówiącymi
Prowadząca: Alina Smyczek
- pedagog, dyplomowany logopeda (UJ Kraków, UW Warszawa), nauczyciel dyplomowany
- praktyk z 25-letnim stażem, od początku kariery zawodowej pracuje z dziećmi z wieloraką niepełnosprawnością i ze specjalnymi potrzebami w komunikowaniu się (Zespół Szkół Specjalnych nr 11 w Krakowie)
- autorka kilkudziesięciu publikacji i wystąpień, również międzynarodowych
- stypendystka ISAAC Teacher in Residence Program – półroczny staż w Kalifornii, USA
- od 1998 r. prowadzi szkolenia w kraju i za granicą, autorskie zajęcia dla studentów w Krakowie i Warszawie (ponad 4000 przeszkolonych osób)
- była członkiem komisji eksperckich MEN ds. specjalnych potrzeb edukacyjnych oraz wczesnego wspomagania rozwoju
- współpracuje z Ośrodkiem Rozwoju Edukacji oraz uczelniami wyższymi
- współzałożycielka Stowarzyszenia „Mówić bez słów” – ISAAC Polska, prezes Zarządu III i IV kadencji, pomysłodawczyni Warsztatów AAC i Biuletynu AAC
- wprowadziła w Polsce m.in.: Czytanie Uczestniczące, Model Uczestnictwa, standardy edukacji uczniów niemówiących oraz wiele elementów metodyki AAC
- autorka Systemu Komunikacji Językowej „Słowik”
Program szkolenia
- Szkolenie ma charakter solidnego wprowadzenia słuchacza w dziedzinę AAC: pokazuje elementy interwencji, ich strukturę oraz prezentuje metodyczny porządek wprowadzania AAC.
Ma na celu przygotowanie uczestnika do:
- rozumienia AAC jako dziedziny wiedzy i praktyki oraz podejścia
- diagnozy umiejętności komunikacji osoby niemówiącej
- budowania środowiska językowego dla osoby uczącej się AAC (strukturyzacje, wspomaganie przekazu, wspomagana znakami stymulacja języka)
- bycia kompetentnym partnerem komunikacji osoby uczącej się AAC
- planowania początkowych kroków w podnoszeniu umiejętności komunikacji (wyzwalanie intencji komunikacyjnej, rozszerzanie zachowań komunikacyjnych)
- dobierania i nauczania strategii komunikacji
- nauczania osób niemówiących posługiwania się pierwszymi i kolejnymi znakami manualnymi oraz graficznymi
- rozszerzania wypowiedzi użytkowników AAC i ich komunikacyjnych funkcji
- dobierania i konstruowania prostych pomocy do komunikacji (tablice wyboru, uczestnictwa, kontekstowe)
- wplatania nauki AAC w rutynę placówki lub domu
Podczas szkolenia uczestnicy:
- poznają składowe indywidualnego systemu komunikacji (systemy znaków, programy specjalistyczne, komunikatory),
- zobaczą dziesiątki przykładów pomocy do komunikacji oraz filmowe ilustracje procesu nauki,
- wezmą udział w ćwiczeniach rozwijających praktyczne umiejętności stosowania technik AAC.
Cena obejmuje
- materiały szkoleniowe
- zaświadczenie o ukończeniu szkolenia
- serwis kawowy i herbaciany
Warunki uczestnictwa
Wysłanie zgłoszenia za pomocą formularza: www.edukacjaterapeutyczna.pl
Wniesienie opłaty najpóźniej 14 dni przed datą szkolenia
Płatność na konto organizatora:
ING Bank Śląski S.A.
PL 25 1050 1793 1000 0090 8336 1726
(w tytule przelewu należy wpisać: nazwa szkolenia + imię i nazwisko uczestnika)